人体形态 甲状腺的微细结构 内分泌（2）.docVIP

济源职业技术学院 授 课 教 案 授课日期 2016-2017第一学期 课 时 　 2 课型（请打√） 理论课√ 实验课□ 习题课□ 上机课□ 其他□ 授课章、节或主题 　第十一章 内分泌 第三、四、五、六节 教学目的要求：掌握：甲状腺激素的作用。糖皮质激素的生理作用。胰岛素的生理作用。 熟悉：甲状腺功能的调节：下丘脑－腺垂体－甲状腺轴，自身调节。糖皮质激素分泌的调节。肾上腺髓质激素的生理作用。甲状旁腺激素的作用和降钙素的生理作用。 了解：甲状腺激素的合成、分泌和运输；胰高血糖素的生理作用及调节。 教学重点及难点： 重点：甲状腺激素的作用。糖皮质激素的生理作用。胰岛素的生理作用。 难点：甲状腺功能的调节：下丘脑－腺垂体－甲状腺轴，糖皮质激素分泌的调节。 教学设计（可附页） 说 明 复习：腺垂体激素及作用（2分钟） 第三节 甲状腺 1、甲状腺激素的合成、分泌和运输；（10分钟）甲状腺激素的作用；（20分钟） 2、甲状腺功能的调节：下丘脑－腺垂体－甲状腺轴，自身调节。（10分钟） 第四节 肾上腺 1、肾上腺皮质：糖皮质激素的生理作用，（10分钟）糖皮质激素分泌的调节：下丘脑－腺垂体－肾上腺皮质轴。（8分钟） 2、肾上腺髓质，肾上腺髓质激素的生理作用。（2分钟） 第五节 胰岛 1、胰岛素的生理作用。（15分钟）胰岛素分泌的调节。（2分钟） 2、胰高血糖素的生理作用及调节。（3分钟） 　 作业与思考题：长期大剂量使用糖皮质激素治疗的病人如何停药，为什么？ 课后回忆：部分同学对应激反应和应急反应易产生混淆，应重点区别， 任课教师 陈洁忠 教研室主任签字 　范双莉