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皮亚杰认为心理发展既不是起源与先天的成熟也不是起源于后天的成熟而是起源于主体的动作我们经常会看到有人对老年人讲话必须得放大声音这一现象说明老年人听觉的绝对感觉阈限高感受性低绝对感觉阈限从有到无差别感觉阈限两个物差异的量小学生容易把写成这说明小学生的还不成熟感知能力方位知觉注意能力记忆能力思维能力在激情状态下人往往会出现意识狭窄的现象情绪与情感的反映特点不同情绪具有情境性激动性暂时性表浅性是指接受加工存储和应用信息的能力认知能力操作能力创造能力模仿能力害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑焦虑
（皮亚杰 ）认为，心理发展既不是起源与先天的成熟， 也不是起源 于后天的成熟，而是起源于主体的动作。 我们经常会看到有人对老年人讲话必须得放大声音， 这一现象说明 老年人听觉的 绝对感觉阈限高 （ 感受性低 ） 绝对感觉阈限——从有到无 差别感觉阈限——两个物差异的量 小学生容易把“ b”写成“ d”，这说明小学生的（ A）还不成熟。 感知能力（方位知觉） B. 注意能力 C.记忆能力 D.思维能力 在（ 激情）状态下，人往往会出现“意识狭窄”的现象 情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（ ABCD） 情境性 B.激动性 C.暂时性 D.表浅性 （ A）是指接受、加工、存储和应用信息的能力。 认
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