冀人版教本小学二年级道德与法治下册地球绕着太阳转.ppt

地球绕着太阳转 人们一直梦想能在太空中旅行，欣赏宇宙的奇观。其实，我们都是太空旅行者，我们的“宇宙飞船”就是地球。地球以大约每秒30千米的速度，携带我们围绕着太阳高速飞驰。 1.模拟地球公转与季节变化 2.季节变化对动植物的影响 模拟地球公转与季节变化 地球上大部分地区季节变化明显，冬天，白雪皑皑，昼短夜长；夏天，烈日炎炎，昼长夜短。你知道这种季节变化与什么有关吗？ 模拟地球公转与季节变化 地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，叫自转；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫公转。地球自转一周的时间是23小时56分4秒，公转一周的时间是365.25天。地球自转和公转的方向都是由西向东。 模拟地球公转与季节变化 地球的自转和公转各有什么特点？让我们用地球仪模拟地球的自转和公转。 模拟地球公转与季节变化 分析、整理资料，把地球自转、公转的特点记录下来。 方向 （逆或顺时针） 周期 特点 地球的自转 地球的公转 逆时针 23小时56分4秒 绕地轴旋转 逆时针 365.25天 沿着椭圆轨道绕着太阳旋转 地球上季节的变化与 有关。 地球的公转 模拟地球公转与季节变化 做一个模拟实验来证实自己的假设。 1.在桌上用绳子做一个圆圈，模拟地球公转的轨道；把台灯放在圆圈的中央，模拟太阳。 2.把地球仪放在绳圈上，用橡皮泥在地球上做个记号代表自己的位置。 3.如图所示，把地球仪放在“夏至”的位置上，并让地轴指向正确的方向。观察“太阳”直射“地球”的位置。 4.按照地球绕太阳自西向东公转的方向，移动地球仪，观察在不同季节里，“太阳”直射“地球”位置的变化。在移动地球仪的过程中，应保持地轴始终指向同一方向。 模拟地球公转与季节变化 5.重复第4步，再模拟地球公转3次，试用观察到的现象解释地球公转与四季形成的关系。 春 夏 秋 冬 模拟地球公转与季节变化 由于地球总是倾斜着身子围绕太阳公转，太阳光直射在北半球时，北半球就是 季；同时太阳光斜射在南半球，南半球就是 季。反之，北半球就是 季，而南半球则是 季；太阳光直射在赤道上，南北半球分别是 季或 季。 夏 冬 冬 夏 春 秋 模拟地球公转与季节变化 地球公转时，假如地轴不倾斜，太阳直射地球的位置有没有变化？在这种情况下，地球上还会有四季变化吗？为什么？ 节气 春分 夏至 秋分 冬至 太阳直射点 我们的发现：如果地轴不倾斜，地球上 出现四季的变化。 不会 季节变化对动植物的影响 你是否观察过身边的动物和植物在不同的季节里各有哪些变化？选择几种典型的动植物，分析季节的变化对它们的影响。 季节变化对动植物的影响 季节变化对身边的动植物有哪些影响？ 季节变化对动植物的影响 季节变化对身边的动植物有哪些影响？ 季节变化对动植物的影响 银杏的变化 春季发芽、开花 夏季生长茂密、开始结“果” 秋季树叶枯黄，“果实”成熟（银杏果不属于果实，它是种子） 冬季树叶落光，白雪压上枝条 季节变化对动植物的影响 查阅资料，调查当地典型的动植物，把分析结果填在下表中。 自然界的特点 当地典型的植物形态和习性变化（如苹果树等） 当地典型的动物形态和习性变化（如大雁等） 春季 夏季 日照时间长、气温高、雷雨多…… 秋季 冬季 季节变化对动植物的影响 有人用一棵树形象地说明季节的变化，你还能想出哪些办法来说明季节变化？ 季节变化对动植物的影响 地球绕太阳公转，形成地球上的季节变化。在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；在春季和秋季，白昼与黑夜大致一样长。 在极地，白昼会持续6个月，然后是长达6个月的黑夜。整个夏天，太阳一直在天空中，从不落山。午夜时，太阳会比较接近地平线，然后又再度升高，却不会下落。 季节变化对动植物的影响 把自己知道的地球上不同地方的季节变化情况与同学交流。 白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。 （1）填一填。 ①这段话写了__________的美丽景色。 ②作者不仅写出了塘水的绿，还写出了荷花的粉红，这是抓住__________特点进行描写的。 ③“泛着”“漾着”“颤动”这几个词语，让我们感受到荷塘不仅是有夜晚静态的美，更具有白天__________态的美。