外研版六年级英语下册教学设计.pdf

Module 1 Unit 1 I want a hot dog ,please. 教学目标： 知识目标： 1.能听懂、会说词汇：hamburger, cola ,dollar, cent, enjoy 2.能熟练掌握价格的读法。 能力目标 ：能够熟练运用“How much is it？”“Enjoy your meal.”“I want…”等语言结构在快餐店点餐。 情感目标 ：帮助学生树立明确的学习目标，端正学习态度。 教学重点： 词汇：hamburger,cola,dollar ,cent,enjoy 在生活中运用句式：1.What do you want ? I want… 2. How much is it? It’s… 教学难点：掌握价格的读法。 教学类型：新授课 课时安排：2 个课时 第一课时 教学过程： Step1 Greeting （2mins） 1. Greet with Ss. 2. Talk about holidays. T：Goodafternoon，boys and girls. 1 Ss：… T：How are you？How was your holiday？ Ss：… Step2 lead-in （3mins） 1. Guess. T：I bring some presents for you. Can you guess what it is？ （把一些食物放到一个小盒子里） S：sweets. T：Do you want some sweets？ S：… 2. Say more about food. T：Can you say more about food？ Ss：… T：If you need some food， how do you say？ （引出I want…，简单操练句型） 板书：Module1 Unit1 I want a hot dog，please. Step3 Listen （10mins） 1. listen and say What is hot dog？ Is it a real dog？ (简单区分 hot dog 和 hamburger 的区别) 2. listen again and fill 2 food drink Daming Simon Simon’s dad What does Daming/Simon/Simon’s dad want to eat? （教读hot dog， hamburger） What do they want to drink? （教读cola） 点拨：可数名词和不可数名词 液体属于不可数名词，一般不能加 S， 而课文中 three colas 特指的是三杯可乐。 Step4 practise(10mins) 1.practise about price. How much is it？ It’s thirteen dollars and twenty five cents. ①教读 dollar 和 cent ②复习数字 ③练习价钱 ＄3.75 ＄1.25 ＄2.00 ＄5.30 ＄6.45 Step4 Extension(10mins) 1. read after the tape. 2. role-up 3. make up dialouge. A:What do you want？ B:I want ______, please. 3 A:How much is it？ B:It’s _________. 板书设计： Unit 1 I want a hot dog ,please. 词汇：hamburger cola