全国2011年7月高等教育自学考试《社会学概论》试题.docx

PAGE PAGE # 全国 2011年 7 月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码： 00034 一、单项选择题 (本大题共 30小题，每小题 1 分，共 30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。 TOC \o 1-5 \h \z 1．世界上第一个社会学系在 ( ) 纽约大学B.牛津大学C.哥伦比亚大学 D.芝加哥大学 2．1928 年 10 月上海和南京等地的社会学教授在上海成立 ( ) 中国社会学社B.西南社会学会C.东南社会学会D.中国社会学会 3．社会唯实论的主要代表人物是 ( ) 韦伯B.马克思C.布劳D.涂尔干 结合关系可以表现为 ( ) 强制关系B.反感关系C.竞争关系D.斗争关系 表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源，被称为 ( ) 人口资源B.人力资源C.人际资源D.劳动资源 功能上互相整合的一组文化特质， 它们结合起来共同发挥一项功能， 以满足人的某种需要， 这些文化特质就组成一个 ( ) 文化特性B.文化功能C.文化集丛D.文化模式 TOC \o 1-5 \h \z 一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程，被称为 ( ) 文化排斥B.文化融合C.文化传播D.文化采借 在冲突理论中，达伦多夫提出的理论被称为 ( ) 阶级斗争理论 B.辩证冲突论 C.功能冲突论D.结构冲突论 人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程，被称为 ( ) 行为社会化B.规范社会化C?角色社会化D?价值社会化 使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的 形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程，被称为 ( ) 正向社会化B.反社会化C.再社会化D.继续社会化 TOC \o 1-5 \h \z 实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径是 ( ) 社会观察B.社会实践C.社会规范D.社会活动 常人方法学的创始人是 ( ) 戈夫曼B.米德C.库利D.加芬克尔 家庭、邻里、伙伴群体都属于 ( ) 初级群体B.次级群体C.参照群体D.正式群体 由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭，被称为 ( ) 核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.完全家庭 利益群体的核心关系是 ( ) 群体关系B?群体规模C.利益关系D.群体成员交往 人是组织中最重要的因素，人不是简单的生产工具，而是具有复杂的个性和多方面的需 求，这种观点来自于 ( ) 科学管理理论 B.人际关系理论 C.权变理论D.组织行为理论 在社会制度的构成要素中，制度的灵魂是 ( ) 规范要素B.组织要素C.设备要素D.价值要素 教育科学制度属于 ( ) 派生制度B.从属制度C.本源制度D.自发制度 规范社会秩序和管理公共事务这两个方面的功能集中体现于 ( ) 教育制度B.政治制度C.宗教制度D.经济制度 进入 20 世纪之后，社区研究的一个重大发展， 就是开拓了对当代社会的城市社区的研究， 其中最著名的学派就是 ( ) 芝加哥学派B.牛津学派C.冲突学派D.功能学派 以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性 生活共同体，被称为 ( ) 非农社区B.集镇社区C.城市社区D.小城镇 TOC \o 1-5 \h \z 社区发展这一概念由联合国倡导并在世界范围内推广是在 ( ) 一战以前B.一战以后C.二战以前D.二战以后 改革开放以来，我国城镇阶层结构大体分为 ( ) 16个阶层B.17个阶层C.18个阶层D.20个阶层 美国社会学家布劳和邓肯提出了一个美国社会中的 ( ) 社会流动模式B.地位获得模式C.社会分层模式D.社会阶级模式 个人行为嗜好因不被社会所认可而表现出来的偏差行为，被称为 ( ) 偏差行动B.偏差心理C.偏差习惯D.偏差文化 假定有些人天生就是不守规矩的人，在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是 ( ) 生理学解释B.生物学解释 C.心理学解释 D.社会学解释 把违反道德期望的人和事物视为 “病态的 ”，也就是社会问题，这种观点是 ( ) A.社会病理学B.社会解组理论 C.价值冲突理论 D.社会建构理论 不正当地利用政府和公众所赋予的权利和权威来为个人或个人所效忠的某个集团谋取利 益，这被称为 ( ) A.贿赂B.不当得利C.腐败D.恐怖主义 要认识到社会问题的长期存在和反复性，要有持久战的意志和毅力，这是社会问题防治 的( ) A.全球性思想B.全局性思想C.长期性思想D.整体性思想 就全球化的发展进程看，从 15世纪末期到 18世纪中期属于 ( ) A.增强阶段B.萌芽阶段C.开始阶段D.起飞阶段 二、多项选择题 (本大题共 5小题，每小