测绘工程管理与法律法规 课程学习指南 课程学习指南.doc

测绘地理信息技术专业教学资源库 37 - 学习指南 课程（学习领域）名称 《测绘工程管理与法律法规》 项目一 （学习情境1） 测绘工程管理概述 单元主要教学内容 测绘工程企业 任务描述 企业是社会生产力发展到一定历史阶段的产物，并且随着人类社会的进步、商品经济的发展和科学技术水平的提高而不断发展成现代社会的基本经济单位。那作为一个企业，应该具备哪些基本要素？企业如何分类？测绘企业又是什么样的企业呢？ 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 1.能说出企业的概念、具备的基本要素和分类。 2.能说出测绘企业属什么企业？生产技术特点、职责与任务。 3.能说出测绘企业管理的主要内容。 1. 掌握企业的概念、测绘企业的生产技术特点、测绘企业的职责与任务。 2.根据企业的不同类型，测绘企业属什么企业。 3.理解测绘企业管理的主要内容，了解企业的类型。 1.创办企业应具备的条件、测绘企业管理的内容。 2.培养语言的表达能力。 3.培养理论联系实际的意识。 4.培养认真负责的态度和一丝不苟的工作作风。 5.培养测绘企业的管理能力。 能力训练任务 1.正确把握创办企业应具备的条件、测绘企业管理的内容。 2.正确把握测绘企业的生产技术特点、测绘企业的职责与任务。 教学重点 教学难点 重点：企业的概念、具备的基本要素和分类；测绘企业的生产技术特点、职责与任务；测绘企业管理的主要内容。 难点：企业具备的基本要素、测绘企业生产技术特点、测绘企业管理的主要内容。 教学方法、手段 理论讲授与讨论、多媒体、板书、课件 教学组织形式 （1）学习型工作任务（测绘工程企业）介绍。 （2）交流互动：分组讨论，点评对企业和测绘企业相关内容的理解、把握程度。 作 业 课程考核册中涉及到本任务的全部内容 学习指南 课程（学习领域）名称 《测绘工程管理与法律法规》 项目一 （学习情境1） 测绘工程管理概述 单元主要教学内容 测绘工程管理的基本概念 任务描述 测绘工程管理是指针对测绘工程项目实施，社会化、专业化的测绘工程单位与相关责任方签订的测绘工程合同所实施测绘工程生产活动，根据国家有关测绘工程的法律、法规和测绘工程合同所进行的旨在实现项目投资目的的微观管理活动。根据测绘工程管理的概念，思考测绘工程管理有哪些要点？具备什么性质？指导思想和目的分别是什么？ 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 1.能结合管理的概念明确测绘工程管理的概念和目的。 2.能说出测绘工程管理的性质。 3.能说出测绘工程管理的中心任务和基本方法。 1.熟练掌握测绘工程管理的基本概念和目的 2.理解测绘工程管理的性质、中心任务和基本方法。 1.培养测绘工程管理的基本素质 2.培养语言的表达能力 3.培养理论联系实际的意识 4.培养认真负责的态度和一丝不苟的工作作风 能力训练任务 1.正确把握测绘工程管理的基本概念和目的。 2正确理解测绘工程管理的性质、中心任务和基本方法。 教学重点 教学难点 重点：测绘工程管理的基本概念、目的、性质、中心任务和基本方法。 难点：测绘工程管理的基本方法。 教学方法、手段 理论讲授与讨论、多媒体、板书、课件 教学组织形式 （1）学习型工作任务（测绘工程管理基本概念）介绍。 （2）交流互动：分组讨论，点评对测绘工程管理概念的理解、把握程度。 作 业 课程考核册中涉及到本任务的全部内容 学习指南 课程（学习领域）名称 《测绘工程管理与法律法规》 项目一 （学习情境1） 测绘工程管理概述 单元主要教学内容 测绘工程师 任务描述 我国测绘行业，尤其是生产单位，职称晋升采用助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师系列，但执业资格采用注册测绘师制度。那工程师是如何定义的？实行注册测绘师制度有什么意义？执业范围有哪些？报考条件和考试课程是什么？ 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 1.了解注册测绘师制度。 2.能说出测绘工程师的概念。 3.能说出注册测绘师的执业范围、资格考试和报考条件。 1.熟练掌握注册测绘师职业范围和报考条件。 2.理解测绘工程师的概念。 3.了解注册测绘师制度相关内容。 1.深刻理解注册测绘师制度的伟大意义。 2.培养语言的表达能力。 3.培养理论联系实际的意识。 4.培养认真负责的态度和一丝不苟的工作作风。 能力训练任务 1.正确把握注册测绘师制度的相关内容。 2.正确把握测绘工程师的概念。 教学重点 教学难点 重点：测绘工程师的概念；注册测绘师的执业范围、资格考试和报考条件。 难点：注册测绘师的执业范围和报考条件。 教学方法、手段 理论讲授与讨论、多媒体、板书、课件 教学组织形式 （1）学习型工作任务（测绘工程师）介绍。 （2）交流互动：分组讨论，点评对注册测绘师制度及相关内容的理解、把握程度。 作