信息技术基础必修模块.pptVIP

2019/4/21 1 《信息技术基础》 （必修模块） 广东省教育厅教研室 要志东 Email:gdjysxxjs@163.com Tel: （ 020 ） 2019/4/21 2 教材介绍 ? 研制过程 ? 教材内容 ? 教材特色 ? 使用建议 ? 设施要求 2019/4/21 3 一、研制过程（ 1 ） ? 深入学习、理解课标 ? ? 以专家为导航，释疑解难、排除困惑 ? 以新课标为依据，设计教材体系结构 ? ? 以新课程理念为指引，设计教材体例 2019/4/21 4 一、研制过程（ 2 ） ? 以媒体信息为参照，研究编写、寻求最优 ? 以课堂实践为测试，检验论证、提高可行 性 ? 以服务教师、学生为目标，广泛征询意见， 配备系列课程资源 ? 以尽善尽美为追求，反复修改、不断完善 2019/4/21 5 二、教材内容 ? 重构教材结构体系 把课标中的“信息技术与社会”进 行分解，融入以“信息处理与交流” 的主线中。全书共分为六章， ? 2019/4/21 6 三、教材特色 ? 贴近学生的学习与生活实际 ? 注意内容间的联系与衔接 ? 注意适应性、选择性、开放性 ? 体现现代教育思想，促进学生学习方式的转 变 ? 提供丰富的、可生长的教学资源 ? 易学易教易用 2019/4/21 7 （ 1 ）贴近学生的学习与生活实际 教材注意选择学生学习与生活 中的实例作为学习活动的例子，使 学生感到亲切，有利于学生顺利进 入信息技术的学习。 教材特色 2019/4/21 8 （ 2 ）注意内容间的联系与衔接 ? 必修模块内容与初中内容的衔接 ? 必修模块内容之间的衔接 ? 必修模块与各选修模块内容的联系 与衔接 教材特色 2019/4/21 9 （ 3 ）注意适应性、选择性、开放性 考虑到学生兴趣多样，认知能力和水平 有高低，以及地区、学校间的差异，教学 活动的内容及形式设计为多层次、多样化， 供不同学校和不同发展潜能的学生自主选 择学习。 教材特色 2019/4/21 10 （ 4 ）体现现代教育思想，促进学生 学习方式的转变 ? 根据教学对象、教学目标、教学内容的具体要求，合理选择教学展开 方式，渗透教学设计的方法，如“任务驱动”、“问题探究”、“案 例学习”等，不搞一刀切。 ? 通过学习活动过程的创设，促进学生学习方式的多样化，让学生经历 自主学习、探究学习、合作学习的过程。 ? 教材中每章结尾均给出了本章知识的结构图，以帮助学生理解和梳理 本章的学习内容，逐步培养高中学生的分析归纳能力。 ? 重视评价活动在促进学生在发展中的作用。教学过程中注意发挥形成 性评价的作用，设置许多交流、总结、评价活动，评价主体多元化， 每章最后还提供总结性评价，让学生自我检查完成学习目标的程度， 内容包括三维学习目标，还设计了“存在问题与不足”、“我还学会 了”、“我还想学习”等，引导学生对自己的学习进行反思，有利用 学生学习自主性的培养，也有利用老师掌握学生情况。 教材特色 2019/4/21 11 （ 5 ）提供丰富可生长教学资源 教材特色 除了文本形式的教材外，还提供配套的 教学光盘和教学网站，教学网站既可以作为 老师们交流的平台，也可以不断补充优秀的 教学资源，与老师们共享。 2019/4/21 12 （ 6 ）易学易教易用 ? 教材的内容组织和设计安排上引导和鼓励 学生自主学习、勤于动手、主动探究。 ? 教材中融入了教学设计思想，方便教师组 织和开展教学活动。 ? 教材不仅仅可以作为课堂教学中的学习资 源，通过阅读拓展和旁注，访问教材网站， 有助于拓展同学们的知识面，加深理解， 提供更多的资源。 教材特色