伴性遗传基因位置的确认及遗传试验设计.pptVIP

5.3 伴 性 遗 传 ——基因位置的确认及遗传实验设计 摩尔根的杂交实验： P ：红眼♀ × 白眼♂ ↓ F 1 ： 红眼♀、 ♂ ↓ 相互交配 F 2 ：红眼♀ 红眼♂ 白眼♂ 2 1 1 回顾：我们的作业 ? 问题： (1) 根据上述实验结果，果蝇红、白眼色的遗传不可能是哪些遗传方式？为什么？ (2) 可能是哪些遗传方式？如何进一步实验得出准确的判断？（利用上述实验中 出现的材料） ? 问题： (1) 根据上述实验结果，关于红、白眼色的遗传不可能是哪些遗传方式？为什么？ ? 问题： (2) 可能是哪些遗传方式？如何进一步实验得出准确的判断？（利用上述实验中出现 的材料） ? 问题： (2) 可能是哪些遗传方式？如何进一步实验得出准确的判断？（利用上述实验中出 现的材料） ①利用遗传图解确定伴 X 遗 传与 X 、 Y 同源区遗传都能 得到上述实验结果。 ②进一步实验的常规思路： 伴 X 遗传 X 、 Y 同源区遗传 雌性 X A X A X A X a X a X a X A X A X A X a X a X a 雄性 X A Y X a Y X A Y A X a Y A X A Y a X a Y a ? 问题： (2) 可能是哪些遗传方式？如何进一步实验得出准确的判断？（利用上述实验中出 现的材料） ①利用遗传图解确定与 X 、 Y 同源区遗传都能得到上述实验结果伴 X 遗传。 ②进一步实验的常规思路： 雄显×雌隐→若子代雌性全为显性（红眼），雄性全为隐形（白眼），则为伴 X 遗传 若子代雌雄全为显性（红眼），则为 XY 同源区遗传 注意：雌隐（白眼） ①自然界不存在②摩尔根实验中也没有 ? 问题： (2) 可能是哪些遗传方式？如何进一步实验得出准确的判断？（利用上述实验中出 现的材料） ①利用遗传图解确定与 X 、 Y 同源区遗传都能得到上述实验结果伴 X 遗传。 ②进一步实验的常规思路： 雄显×雌隐 → 若子代雌性全为显性（红眼），雄性全为隐形（白眼），则为伴 X 遗传 若子代雌雄全为显性（红眼），则为 XY 同源区遗传 ? 问题： (2) 可能是哪些遗传方式？如何进一步实验得出准确的判断？（利用上述实验中出 现的材料） ①利用遗传图解确定与 X 、 Y 同源区遗传都能得到上述实验结果伴 X 遗传。 ②进一步实验的常规思路： 雄显×雌隐 → 若子代雌性全为显性（红眼），雄性全为隐形（白眼），则为伴 X 遗传 若子代雌雄全为显性（红眼），则为 XY 同源区遗传 ③一定要用雄显与雌隐杂交吗？ ? 问题： (3) 本题的意外情况：忘记告诉大家能利用自然界存在的野生型果蝇。不少同学只 在摩尔根实验中出现的材料中选择实验对象。 六、基因位置的确认及遗传实验的设计 1. 基因是伴 X 染色体遗传还是 X 、 Y 同源区段的遗传 例 1. 下面是探究基因位于 X 、 Y 染色体的同源区段 , 还是只位于 X 染色体上的实验设计思路 , 请判断 下列说法中正确的是 方法 1: 纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体 →F 1 方法 2: 纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体 →F 1 结论 : ①若子代雌、雄个体全表现为显性性状 , 则基因位于 X 、 Y 染色体的同源区段。 ②若子代雌性个体表现为显性性状 , 雄性个体表现为隐性性状 , 则基因只位于 X 染色体上。 ③若子代雄性个体表现为显性性状 , 则基因只位于 X 染色体上。 ④若子代雌性个体表现为显性性状 , 则基因位于 X 、 Y 染色体的同源区段。 A.“ 方法 1+ 结论①② ” 能够完成上述探究任务 B.“ 方法 1+ 结论③④ ” 能够完成上述探究任务 C.“ 方法 2+ 结论①② ” 能够完成上述探究任务 D.“ 方法 2+ 结论③④ ” 能够完成上述探究任务 六、基因位置的确认及遗传实验的设计 1. 基因是伴 X 染色体遗传还是 X 、 Y 同源区段的遗传 2. 基因位于 X 染色体还是常染色体上 (1) 若相对性状的 显隐性已知 , 只需一个杂交组合判断基因的位置， 即： 隐性雌 × 显性雄 (2) 若相对性状的 显隐性是未知 的 , 且亲本均为纯合子 , 则用 正交和反交 的方法 例 2. 一只 雌 鼠的 一条染色体 上某基因发生了突变 , 使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野 生型雄鼠杂交 ,F 1 的雌、雄鼠中均既有野生型 , 又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基 因是在 X 染色体上还是在常染色体上 , 选择杂交的 F 1 个体最好是 A. 野生型 ( 雌 ) ×突变型 ( 雄 ) B. 野生型