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大班下学期保育计划 一、幼儿情况分析 新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿 和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园, 适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师 的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的 生活习惯,初步…… 一、幼儿情况分析 新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所 提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能 爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班 上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的 生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律,为确保 工作的顺利开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作积极性, 特制定如下保育工作 二、保育工作目标 1、认真做好新生家访工作。 2、认真执行幼儿园制定的规程,做好本职工作。 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管 理好日常生活常规。 5、认真做好家园沟通工作,培养幼儿的独立性。; 三、保育工作重点 1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。 4、做好安全工作。 5、做好春季的疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全。 6、做好对疾病的教育和预防工作 四、具体措施 (一)做好幼儿一日生活常规的培养。 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行 为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。 让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成 良好的行为习惯。 1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。 指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净,不吃 不干净的东西。 2.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻 声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培???文明行为习惯和 吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的 意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、 收放自己的物品。 3.继续培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理;3;4
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