用奇谋孔明借箭教学设计.docxVIP

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2021-01-11 发布于天津
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用奇谋孔明借箭教学设计教学要求联系课文内容把握诸葛亮周瑜鲁肃等课文人物的特点过程与方法目标能和小组同学合作学习提出疑问共同想办法解决问题在了解课文故事背景的基础上了解草船借箭这个故事的来龙去脉理清文章的线索练习复述这个故事情感态度价值观目标品读故事能对故事中的人物作出客观公正的评价激发学生阅读古典名著的兴趣拓宽阅读视野教学重点借助课文注释和查阅资料读懂课文内容感受古典名著的语言特色教学难点把握文章的故事情节体会故事中人物的不同性格在读书交流活动中能有自己独特的见解教学准备三国演义的视频资料教学时

用奇谋孔明借箭教学设计教学要求： 12 1 2 1 2 、联系课文内容，把握诸葛亮、周瑜、鲁肃等课文人物的特点过程与方法目标：、能和小组同学合作学习，提出疑问，共同想办法解决问题。、在了解课文故事背景的基础上，了解“草船借箭”这个故事的来龙去脉，理清文章的线索，练习复述这个故事。情感态度价值观目标：、品读故事，能对故事中的人物作出客观公正的评价。、激发学生阅读古典名著的兴趣，拓宽阅读视野。教学重点：借助课文注释和查阅资料读懂课文内容，感受古典名著的语言特色。教学难点：把握文章的故事情节，体会故事中人物的不同性格。在读书交流活动中能有自己独特的见解。教学准备：《