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2015 春山东版品社四上《异国习俗》 word 教学 设计 教材分析： 了解不同地域、不同国家人们的生活方式、风俗适应等，能够打开学 生的眼界，使学生进一步了解世界，促进国际交流，培养学生初步的国际 意识。基于这种情形在学生了解本国习俗的基础上，再来学习“异国习俗” 这一活动主题，引导学生去了解外国人在节日生活中有哪些风俗适应。教 材以范例的形式出现学生的探究过程，引导学生用询咨询、上网、到图书 馆查资料等方法去获得有关信息，在课堂上交流。活动中教师可针对中国 人过圣诞节、母亲节等外国节日的情形，引导学生认识到国际间的交流日 益加大，人们差不多能够接纳国外的一些有主动意义的事物。活动中教师
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