中学英语教材教法综合试题加大纲.pdfVIP

1．分类是一种有效的记忆手段，即将同类的词汇按其_____、＿＿＿、_____、_____ 等 1．分类是一种有效的记忆手段，即将同类的词汇按其_____、＿＿＿、_____、_____ 等 进行分类组合。 进行分类组合。 2. 说的教学模式中的 “3P”模式指的是：_____、_____和_____。 2. 说的教学模式中的 “3P”模式指的是：_____、_____和_____。 3. 语法教学可采用显性或隐性的方式。传统的语法教学以_____手段为主，交际教学中 3. 语法教学可采用显性或隐性的方式。传统的语法教学以_____手段为主，交际教学中 的语法教学_____的成分增大。 的语法教学_____的成分增大。 4. 写作的教学模式大体可分为三类：_____、_____和 _____。 4. 写作的教学模式大体可分为三类：_____、_____和 _____。 1. 采用交际会话的方式，使学生通过完成一定的交际任务达到培养语言运用能力的目 1. 采用交际会话的方式，使学生通过完成一定的交际任务达到培养语言运用能力的目 的。 的。 A. 交互听力教学模式 B. 任务型学习模式 A. 交互听力教学模式 B. 任务型学习模式 C. “3P”模式 D. 自下而上的教学模式 C. “3P”模式 D. 自下而上的教学模式 2. 词汇教学首先应考虑的问题乃是_____。 2. 词汇教学首先应考虑的问题乃是_____。 A. 词汇教学的内容 B. 词汇的记忆 C. 词汇教学的模式 D. 词汇的选择 A. 词汇教学的内容 B. 词汇的记忆 C. 词汇教学的模式 D. 词汇的选择 3. 在 自上而下的阅读教学模式中，_____比词汇问题更重要。 3. 在 自上而下的阅读教学模式中，_____比词汇问题更重要。 A. 阅读策略 B. 背景知识 C. 上下文预测 D. 自动解码 A. 阅读策略 B. 背景知识 C. 上下文预测 D. 自动解码 4. 4._____可增加学生和语言的接触，有助于培养学生的语感，比较注重语言的运用而不 _____可增加学生和语言的接触，有助于培养学生的语感，比较注重语言的运用而不 是语言的形式。 是语言的形式。 A. 分析型教学 B. 经验型教学 C. 归纳式教学 D. 演绎式教学 A. 分析型教学 B. 经验型教学 C. 归纳式教学 D. 演绎式教学 5．_____指学习者用于获取知识和解决问题的操作方式。 5．_____指学习者用于获取知识和解决问题的操作方式。 A. 显性策略 B. 隐性策略 C. 元认知策略 D. 认知策略 A. 显性策略 B. 隐性策略 C. 元认知策略 D. 认知策略 6._____强调语言的交际功能，倡导 “于实际运用中内化语言结构，培养语言能力”。 6._____强调语言的交际功能，倡导 “于实际运用中内化语言结构，培养语言能力”。 A.分析型教学 B.经验型教学 C.显性教学 D.隐性教学 A.分析型教学 B.经验型教学 C.显性教学 D.隐性教学 7.对于任何教学来说，其首要任务是要_____。 7.对于任何教学来说，其首要任务是要_____。 A.激发学生的参与热情和参与意识 B.有效地组织课堂教学 A.激发学生的参与热情和参与意识 B.有效地组织课堂教学 C.掌握各种教学策略