中班健康“原地纵跳触物”. 精品.pdfVIP

中班健康活动《袋鼠跳跳乐》（原地纵跳触物） 嘉兴市第三幼儿园 费 佳 设计思路： 原地纵跳触物是中班健康的学习内容，由于动作较为单一，单纯的练习会显 得较为枯燥。因此，在活动设计中以小袋鼠的角色引入，并以情境性的游戏贯穿 整个活动，来激发幼儿参与练习的积极性。在游戏中设置了不同的难度，并用简 单的儿歌来总结动作要领，引导幼儿在游戏中逐步掌握纵跳触物这一动作。 活动目标： 1、快乐地参与游戏，练习纵跳触物。 2、在游戏中发展跳跃能力。 活动准备： 1、绳子上悬挂若干铃铛。 2、绳子上悬挂若干果子。 3、音乐。 活动过程： 环节 活动过程 设计意图 一、 小袋 鼠 1、小袋鼠集合啦,跟着妈妈一起来活动 跳起来 活动吧。 角色引入，进行热 2、我们一起来练习跳跃本领吧! 身运动。 3、你会怎么跳？学学练练不同的跳法。 第一次尝试 激发幼儿的好奇 1、妈妈带你们去做客，好朋友家到了。 心，更投入地参与 会是谁的家呢？你能碰响门铃吗？ 活动。 2、请个别幼儿尝试，提问：你是怎么碰 二、小袋鼠碰门 到的？ 初步感受纵跳触物 铃 3、大家一起跳起来去碰一碰。 4、出示小兔，并请一名动作较为标准的 以儿歌来总结动作 幼儿进行示范，并总结屈膝摆臂用力蹬 要领，幼儿更易理 地的动作要领。 解与掌握。 第二次尝试 1、小兔说我朋友家的门铃更高，你们愿 意试试看吗？ 引导幼儿练习正确 2、记住刚才的动作哦，这样能帮助我们 的起跳方法。 跳得更高。 3、大家一起尝试碰响门铃。 4、出示大象，引导幼儿学习脚尖轻轻落 引导幼儿学习正确 地的动作要领。 的落地方法。 第三次尝试（用正确的动作来挑战更高 的高度） 1、大象说我朋友家的门铃更高，小袋鼠 们用正确的动作去试一试吧！ 给幼儿以新的挑 2、小袋鼠一起来挑战。 战，鼓励幼儿大胆 3、出示长颈鹿：你们真了不起，连我家 尝试。 的门铃都能碰响！ 三、小袋鼠摘果 1、长颈鹿要请你们吃果子，可是果子在 以游戏的方式来巩 子 很高的树上，要请你们自己摘哦。 固纵跳触物的动 2、小袋鼠自由选择摘不同高度的果子。 作。 四、小袋鼠尝果 1、小袋鼠坐下来抖一抖、拍一拍手和脚， 放松运动 子 放松一下。 2、小袋