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2020-12-29 发布于浙江
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教师个人专业成长职业生涯规划教师个人专业成长职业生涯规划一、我是谁？——我是怎样的教师？ ★当我教的最好的时候我就像快乐的小鸟，心中无比舒畅。 ★我的优势是：责任心强，喜欢阳光下这份最伟大的事业。 ★我的不足是：心理素质还有待于加强，专业知识不足，教学经验不足，课堂调控能力还有待于加强。二、我想去哪里？——我想有什么成就？认真教好每一届学生，让孩子们每天都有一点进步。三、我如何去？——我想达成什么目标？ ★我最重要的教师目标是：不仅给学生一桶水，还要给自己一片海。 ★我最重要的三年目标是： 1. 提高自己的语文素养，教给孩子们学习方法，让孩子们养成良好的预习习惯、学习习惯、书写习惯、卫生习惯。 2. 和孩子们一起阅读，培养孩子们的阅读兴趣，让孩子们爱上阅读。 3. 加强自己的专业知识，抓住各种机会锻炼自己的心理素质和课堂调控能力。 ★我最重要的下学期目标是：注重孩子们的习惯培养，培养孩子们的阅读兴趣。四、我从哪儿开始？——我现在应该如何？ ★我自己的做法：多读书，多读专业方面的书。 ★我想让学校帮助我做：能减少的活动就减少，给老师们留出学习的时间，提供各方面的专业书籍。