幼儿园小班社会领域教案三篇.docVIP

幼儿园小班社会领域教案三篇 【导语】编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 【篇一】幼儿园小班社会领域教案：我是好娃娃 　　活动目标： 1、愿意自己整理玩具、图书。 2、知道东西用玩后，要放回规定的地方。 3、初步学习整理学习、生活用品的方法。 活动准备： 1、幼儿园整理过玩具，图书。 2、自制幼儿自己脱衣整理、自己穿衣等情境的录像或图片（具体见下面的提问）。 3、阅读材料《我是好娃娃》。 活动过程： 1、播放录像（或出现图标），导入活动，激发幼儿兴趣。 ――提问：刚刚你们看到了谁？（小不点）她在什么地方？（午睡室） 她在干什么？谁给小不点解纽扣、脱衣服、脱鞋子？（自己） 衣服脱下怎么放？鞋子脱下怎么放？ 谁给小不点脱衣拖鞋？（小不点自己穿衣、穿鞋） ――幼儿讨论后小结：自己的事情自己做，小不点真能干。 2、结合阅读材料《我是好娃娃》讲述故事，引导幼儿讨论，理解故事内容。 ――提问：故事里讲了什么事情？宝宝能干吗？为什么？玩具放在什么地方？书、衣服、垃圾呢？ ――帮助帮助幼儿理解每样东西应该分别放在固定的地方。 3、儿整理图书、玩具、椅子、书包等，进一步帮助幼儿体验每样东西应该分别放在各自的地方。 提示语：你们能像图书中的宝宝一样把这些东西也送到他们自己的家吗？ 4、参观幼儿整理的活动室，教师及时点评，引导幼儿体验整洁、舒适的环境。 活动建议与提示： 1、可以直接结合图书讲述故事导入活动。 2、在一日生活中，提醒幼儿随时做到无归原处。 3、建议家长听孩子讲故事，和孩子一起收拾、整理家庭小屋。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 【篇二】幼儿园小班社会领域教案：不浪费粮食 　　一、活动目标： 1.知道粮食来之不易。 2.懂得要爱惜粮食。 二、活动准备： ppt课件：不良费粮食。 三、活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。 四、活动过程： 1.通过谈话引出本课主题。 ?教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。）?教师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。 2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的？并学习儿歌《爱惜粮食》。 3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。 ?教师：农民生产粮食的过程是怎样的？（艰苦的。）我们吃饭时，应该怎样做呢？ ?幼儿讨论后回答。 4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。 ?教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。 5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。 活动反思： 进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育。 在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到不浪费粮食、从我做起。 儿歌《爱惜粮食》 香喷喷的米饭哪里来？ 白花花的大米做出来。 白花花的大米哪里来？ 金灿灿的稻谷脱出来。 金灿灿的稻谷脱出来？ 农民伯伯种出来，