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社团活动团体心理辅导的新形式青岛市城阳第七中学韩超一提出背景一校情学情笔者根据现有的大部分学校心理辅导的实现途径及学生特点提出本课题心理健康的两大支柱是个别心理辅导和团体心理辅导但是在学校中一般有个别心理辅导缺少团体心理辅导在一般的班集主题活动中容易出现形式花哨浮光掠影范围过大反馈不及时的弊端校园里的学生其基础状况智力水平有着不可回避的千差万别他们的兴趣爱好潜能性向五彩斑斓李希贵校长在教育的大门管不住了一文中如是说所以社团活动是解决班级主题活动的刻板性和单调性的有益途径也是消除教师的职业倦怠和学
社团活动——团体心理辅导的新形式 青岛市城阳第七中学 韩 超 一, 提出背景 (一)校情学情 笔者根据现有的大部分学校心理辅导的实现途径及学生特点 提出本课题。 心理健康的两大支柱是个别心理辅导和团体心理辅导,但是 在学校中一般有个别心理辅导,缺少团体心理辅导。在一般的班 集主题活动中容易出现形式花哨、浮光掠影、范围过大、反馈不 及时的弊端。 “校园里的学生,其基础状况、智力水平有着不可回避的千 差万别, 他们的兴趣爱好、 潜能性向五彩斑斓。 ”李希贵校长在 《教 育的大门管不住了》一文中如是说。所以社团活动是解决班级主 题活动的刻板性和单调性的有益途径,也是消除教师的职业倦怠 和学生的厌学心
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