英语教师个人工作总结报告..docVIP

精品文档 英语教师个人工作总结报告 ----WORD文档，下载后可复制编辑修改 ---- 【说明】工作总结是对工作的检查与分析， 也会为了以后工作不在出现相同的问题，避免错误的发生。《英语教师个人工作总结报告》是作者为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 我是来自于第二中学的一名英语教师，现任初一年级四班班主任 , 英语教研组组长。十几年来 , 我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高 的荣誉。近三年来 , 我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人 , 市英语学科带头人，县级优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得 , 是和领导的帮助、同志们的支持分不开的， 也是我多年忠诚于党的教育事业、 争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。 爱心—育德 年我担任初一年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访 , 我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭， 还有名学生的父母正在闹离婚。 家庭的变故使这些学生或疏于管教 , 或心情忧郁 , 甚至有的自暴自弃， 在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。 有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校， 见到我就放声大哭， 原来今天是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。 孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。于是放学后 , 我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。 3COME文档频道从此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。 每逢他们的生日， 我就请他们到家里包饺子、 炒菜 , 为他们庆祝。就在许多与这类似的点滴小事中， 孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我开始喜欢上学习，我的教育，他们也比较信服、听从。 为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的家里 , 甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚 , 我多次家访做他们的工作，最后终于让他们握手言和。 这个学生的父亲说， “您是我儿子的班主任， 也是我的老师 , 1 精品文档 是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。 ”另一个学生的父母离异后 , 还经常为孩子教育问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我 , 经过深入细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一起交流教育儿子的方法。 匠心—教改 为推进英语新教程的实施， 几年来，我始终认真学习党的教育方针和教育理论，积极投身教学改革 , 更新教育观念，在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，形成激趣 ~导学式教学，解决 [ 由网站收集整理 ] 英语教育教学中的难 点 : 即用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质特征和知识间的内在联系，教 给学生认识规律和解决 [ 由网站收集整理 ] 问题的方法，以便在课内留出足够的时间，让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业 ; 正确处理语言和言 语的辨证关系，让学生即通过言语学语言，又利用语言学言语 , 如此相互推进，直到自觉地、完善地掌握外语 ; 揭示措施与效果之间的通道， 从被教对象的角度， 使教案设计得最巧妙，语言最精炼，寻求点→线→面教学效果的有效途径; 畅通 信息交流网络，优化外语教学中师生之间的双边活动，使它们互相影响 , 彼此依存 , 从不同的侧面共同作用于教学过程 ; 精选少而精的例题、习题 , 指导学生通过多种途径进行主动性训练活动，深入理解知识，掌握技能技巧，发展智力，提高 能力。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。 综观近三年来的实践 , 我所指导的学生在全国英语能力竞赛中取得了一定的成绩。同时，我与英语教研组全体教师共同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课 , 抓好教学研究，提高课堂教学质量，连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅，被授予“市三英语教研组”的光荣称号。 育心—立本 素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观 : 在素质方面 , 没有一无所长的学生，只要教学得当，师生配合和谐，每位学生的身心发展水平、 潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中 , 我积极探索“以学生为主体 , 教师为主导，情感为纽带 , 师生互动，和谐共振 , 实现道德的共同进步”的育人方法， 通过开展多种形式的文体活动、 社团活动、 仪式活动等，培养学生志向追求的自强能力 , 培养学生品格修炼的自锻能力，培养学生知识探究的自主能力，培养学生生活管理的自理能力。 2 精品文档 在个别教育中 , 我本着少惩罚、 多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈， 少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，以促进师生 的情感交融，激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下 , 我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖 , 长跑比赛第一名、篮球 比赛