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数学游戏《有趣的扑克牌》;游戏目标： 1.通过玩扑克牌，体验数学游戏的乐趣。 2.发展幼儿分类、比较、排序等数学思维。 游戏准备： 扑克牌一副。 游戏玩法： 玩法一 《找朋友》 1.将扑克中间的花型数量剪出来，让孩子进行数与量的配对。 2.游戏进阶：数量后可让孩子不受外框数字的颜色、花色影响，进行数量配对。;;玩法二 《比大小》 1.家长和孩子2人一组，同时说“1，2，3，看谁能把谁吃掉”，说到“掉”字，每人出一张牌，比较两数字大小，数字大的把数字小的牌“吃掉”，若两张牌一样大，则各自收回，“吃”的牌多为胜者。 2.游戏进阶：从5张牌逐渐增加到10张，再从同一花色逐渐增加到不同花色，逐步提高。;;2.游戏进阶：剩两人的PK，可以每次抽2或2张以上，按抽取的先后顺序记住单双的顺序，然后用单脚和双脚跳展示出来。比如分别抽取了4、2、5，就得按双脚4下、双脚2下、单脚5下的顺序跳。;玩法三?《跳数》 1.选择5以内的扑克牌。全家轮流抽牌，抽到红色——单脚跳，抽到黑色——双脚跳。如抽到红5就单脚跳5下，抽到黑4就双脚跳4下。
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