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第四节环境保护 教案目的：1?了解常见的环保名词及其意义，了解污染的分类及其定义 ?认识到环境保护与经济发展相协调对于人类本身的重要性 ?能够运用所学知识解决化学实验中、生活中岀现的较为简单的污染问题， 教案重点及难点：了解常见的环保名词及其意义，了解污染的分类及其定义 教案方法：讲述，引导学生自学相结合 教案过程： 一、 什么是“绿色食品”？ 1 ?绿色食品，是指生产的粮食作物、肉蛋类以及其它深加工食品的原料绝对没有使用过农药，并且需要国家质监的认 可才能生产销售的食品。生产绿色食品可以使用化肥。 qjV8iTx1EC 相关概念： 无公害食品，是指生产的粮食作物，可以施加化肥和喷洒农药，但是农药必须在国家标准之下 ，对人体基本无害。 3?有机食品，是指生产的粮食作物，不能施加化肥，也不能喷洒农药，必须使用有机肥和生物农药， 也不能使用转基因作物。生产有机食品对于自然环境也有很高的要求，它同样需要国家质监的认可才能生产销售。 二、 什么是“绿色化学”？ 绿色化学就是指在人类的生产生活中，不使用、不生产、不排放对人和环境有毒有害的物质。它是对环境更友善的化 学，它追求的是在化学领域中人对自然的尊重和人与自然的和谐关系。绿色化学的原则不是治理污染，而是防止污染。 qjV8iTx1EC 三、 什么是“绿色消费”？ 绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、对物各环境的保护等。“绿色 消费”全面的来说，它有三层含义： qjV8iTx1EC 1 ?倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品。 2?是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染。 3?是引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源，实现可 持续消费。绿色消费的重点是“绿色生活，环保选购”。 qjV8iTx1EC 四、 污染的分类 1 ?按被污染的客体分为：大气污染，土壤污染，水体污染。 按污染的主体分为：废气、废水、废渣。 3?污染物的细分：有酸性、有毒气体，氰化物，重金属离子，含氯、含磷的有机农药、洗衣粉，能产生各种毒素的微 生物及其有毒的次代谢产物，不易降解的白色污染物，放射性物质等等。 qjV8iTx1EC 五、 其它相关概念 1 ?环境：大气、土的、水、矿产、森林、生物以及风景游览区、自然保护区、生活居住区等构成了人类生存的环境。 qjV8iTx1EC 2?酸雨：煤、石油等化石燃料燃烧时产生的二氧化硫，硝酸工业尾气，汽车尾气等可以与大气中的降水结合使湖泊淡 水水质酸化，土壤酸化， qjV8iTx1EC 温室效应：主要是由人类过度排放的 CO2气体造成大气温度升高的现象。 4?光化学烟雾：主要是汽车排放的尾气中的 CO、NO、NO2、CxHy（烃＞等物质在太阳光线的作用下发生一系列的变化 产生毒害极大的物质，严重危害人类的呼吸系统、神经系统，甚至致死。 qjV8iTx1EC 臭氧层的破坏：主要是氯氟烃等含氯有机物排放到大气中，促使臭氧层中的臭氧转化成氧气，从而形成臭氧空洞。 qjV8iTx1EC 室内污染：主要是装修材料内的有机溶剂甲醛、苯等，主要引起白血病，某些石材也有放射性，白血病、癌症等 qjV8iTx1EC 白色污染：主要聚乙烯塑料垃圾、泡沫塑料，不宜降解，污染土壤、水体。 世界的球日一4月22日。世界环境日一6月5日。世界无烟日烟草）一 5月31日。保护臭氧层日一9月16日。世界 气象日—3月23日。qjV8iTx1EC 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。