六年级下册数学教案-6.2.2 回顾与整理-图形的测量｜冀教版.docVIP

课题 图形的测量 执教者 教学内容 冀教版六年级数学（下册）第六单元回顾与整理--图形的测量。　 教学目标 1、经历综合运用知识解决和图形有关的实际问题的过程。 2、能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚的表达解决问题的思路和方法。 3、获得综合应用知识解决实际问题的成功体验,树立运用数学解决问题的自信心。 教学重点、难点 1、经历综合运用知识解决和图形有关的实际问题的过程。 2、能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚的表达解决问题的思路和方法。 教具学具 多媒体课件、长方形卡纸 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 一、图片导入 多媒体课件出示压路机图片 师：同学们，你们知道图片上这是什么机器吗？ 师：那你们知道它是做什么用的吗？ 师：那主要是哪里实现压路的功能那？哪位同学上讲台来给大家指一下？ 师：这部分像咱们学过的什么图形那？ 师：同学们都看出来了。数学中的图形与生活有着密切的联系，这节课我们就结合数学图形解决一些实际问题，我们先来看一下压路机问题。 生：压路机。 生：它是用来压马路的，使马路平整。 生：圆柱形。 复习整理 　 一、压路机问题 请同学们,独立分析问题,找到有用的数学信息。 师：前轮转一周所压路面面积是？ 利用课件提示学生压路机要掉头，并且一次的路程是1.5千米。 二、铁皮箱问题 师：想象一下铁箱的形状。 师：那这个铁箱的表面积是多少那？请同学们利用手里的长方形卡纸，小组讨论完成这个问题。 教师总结思路： 思路一：利用长方体表面积公式。 思路二：铁皮箱是由长方形铁皮做成的，表面积即长方形铁皮减去四个小正方形铁皮。 三、水面升高问题 教师总结时强化学生转化思想。 学生分析问题,找到有用的数学信息：压路机前轮的直径是1.2米、宽是1.8米和每分钟大约转10周。 生：前轮转一周所压的路面面积是圆柱的侧面积。 学生在练习本上独立解答,完成后小组讨论解题思路及答案，之后同学上台讲解。 生：铁皮箱的形状是一个长方体。 利用长方形卡纸，学生小组讨论解题思路及答案，之后学生代表上台讲解。 学生自主完成，之后上台讲解。 教学环节 教师活动 学生活动 三、巩固提高 水面升高问题与量筒联系 教师强调转化思想。 学生独立完成，之后汇报讲解。 四、总结全课 师：今天你都收获了什么？ 学生分享收获。 随堂反思 板书设计 图形的测量 图形的测量 圆柱的侧面积 = 底面周长 × 高 长方体的表面积 = （长×宽+长×高+宽×高）×2 ） 长方体的体积 = 长 × 宽 × 高 圆柱的体积 = 底面积 × 高