四年级数学上册教案-4.三位数乘两位数21-人教版.docVIP

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2020-12-11 发布于河南
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四年级数学上册教案-4.三位数乘两位数21-人教版.doc

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三位数乘两位数教学内容：三位数乘两位数教学目标：让学生经历两位数乘两位数笔算知识的迁移，自主理解三位数乘两位数的笔算算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。引导学生结合具体的问题情境，选择合适的估算方法，体验知识迁移的过程，培养学生类推能力和概括能力。在学习过程中感受数学知识与实际生活之间的密切联系，培养学生认真计算并养成验算的习惯。教学重点：掌握三位数乘两位数的方法、能够正确进行笔算。教学难点：理解三位数乘两位数的笔算原理。教具准备：课件教学过程：复习旧知口算算一算说一说两位数乘两位数笔算的方法出示例题教师：同学们，通过题目你知道了什么？你能算出李叔叔所在的城市到北京多少千米？并引导学列出算式145×12 运用估算能不能估算下李叔叔住的城市到北京大约有多少千米？说一说估算方法要想知道准确结果，还得用笔算。今天我们就来学习笔算三位数乘两位数。（板书课题）探究新知学生尝试笔算，教师巡视，选几种不同思路的算法上来板演。并让板演的同学说一说他是怎么算的。（根据学生汇报，课件演示）　　　　　145 　　　　×12 ――――――― 　　　　　290――表示什么？(2×145的积) 　　　+　145―――表示什么？(10×145的积) ―――――――― 　　　　1740 讨论交流大家四人一组讨论下三位数乘两位数的方法是什么样的，同桌说一说学生汇报巩固练习课本47面做一做学生独立完成，教师巡视发现典型现象，请其板演，再集体订正。四、课堂小结