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学习资料 古对今精品优秀教案 3 篇 【古对今教案】部编人教版小学一年级下册 《古对今》 说课稿及教学反思（图片版） 部编人教版小学一年级下册 《古对今》说课稿及教学 反思（图片版） 《部编人教版小学一年级下册 《古对今》说课稿及教 学反思（图片版）》全文共 36 字 【古对今教案】 2017 年部编新版一年级下册《古对 今》教案及教学反思 2017 年部编新版一年级下册《古对今》教案及教学 反思学习目标： 1. 知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、 凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等 12 个生字，会写田字 格里的“古、凉、细、夕、李、语、香”等 7 个生字。 2. 能力目标： 正确、流利地朗读课文， 了解课文内容。 3. 情感目标： 感受语言的对仗美， 培养收集对子和对 对子的兴趣。 学习重点：学会本课的生字、新词。 学习难点：了解课文内容，感受语言的对仗美。 各种学习资料，仅供学习与交流 学习资料 第一课时 学习目标： 1 、认识 12 个生字；正确书写 7 个生字。认识偏旁 “酉”。 2 、正确朗读课文。 学习重点： 正确书写 7 个字； 认识偏旁“酉”， 朗读 课文。 学习难点：正确识读 12 个生字。 学习准备：课件、课本、卡片 学习过程： 一、揭示课题 1 、同学们，今天我们一起来学习《 6 古对今》，请 同学们和我一起书写课题。师板书课题并口述目标： 2 、回忆《对韵歌》，理解“对”含义。 二、比赛读文（第一次“先学后教”） 第一场比赛：比谁字音读得准 1 、老师范读，学生仔细听清字音。同学们听得很认 真，现在， 自己赶紧试读一遍， 有不会读的字词画上符号。 2 、自己练习读，还有不认识的字问同桌。 全部会读的请举手。 下面开始比赛， 请听老师提的要 求：读的同学比谁声音响亮，能读准字音，做到不添字、 各种学习资料，仅供学习与交流 学习资料 不漏字。听得同学比谁听得认真，听出有错音 及时举手给他纠正。 3 、同桌朗读比赛，比谁读得字音准，句子流利，声 音响亮。 4 、指名轮读。 ( 一人一句，以学困生为主，尽量让多点人发言，大 量暴露问题。） 5 、课文读得字音真准！老师加大难度来考你们了， 生字宝宝能不能难住你？ 园 严 寒 酷 暑 凉 晨 细 朝 霞 夕 杨 生练读一一同桌互相检测，再指名读。 6 、认识偏旁“酉”。 7 、口头扩词练习。 有错及时纠正，师适时板书、引导。 （充分发挥兵教 兵），再齐读两遍。 8 、去掉音节找刚读错的人再次读。 字音大家能读准了。 接下来我们进行第二场比赛： 比 谁能流利朗读课文。先给你 们 2 分钟练读时间，待会我 们继续比赛。 三、流利读文（第二次“