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课程分析与总结、考试情况分析表 课程教学分析表 ( 10 /11 学年第 一学期 ) 编号 :XH03JW018-06/0 系 : 基础部 所属教研室 : 体育 任课教师 课程名称 公共体育 任课班级 :10 个班 课程分析及总结 : 本学期，公共体育课从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期体育工作做如下总结 : 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作 在教学中，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。 二、以教研为主线，注重课堂教学的质量与实效，打造符合学生口味的体育课堂。 课堂教学质量是学院工作的生命线，体育课堂教学的质量直接决定学生体育兴 趣的发展、体育行为的养成，因此，体育工作围绕“两个常规”的要求，根据我校 学生实际和校园环境，从计划、备课、上课、评价、反馈等做了详细的部署，争取 做到 : 教学内容的选择符合我校学生的兴趣取向 ; 教学方式方法力求创新，汲取成功 经验 ; 体育课堂富有活力，营造良好的课堂学习氛围，学生在得到身心锻炼的同时 能体验各种情感，能使课堂结束后学生的学习兴趣延续到课外生活。 教研室主任 : 备注 : 此表由系 ( 部) 存档。 考试情况分析表 ( 10 / 11 学年第 一学期) 编号 :XH03JW018-02/0 任课教师 考试课程 公共体育 考试日期 1 月 总学时 26 考试班级 10 个班级 考试形式 试卷批改方式 单考 统考 自己批 集体批 成绩统计 得分 90-100 80-89 70-79 60-69 不及格 人数 71 174 145 21 0 %1842344.50 平均分 83 最高分 98 最低分 60 考试小结 考试分析 : 从各项考试结果看，体质健康测试上大部分学生都通过了测试，只有小部分由于身体原因，没完成测试。在武术的学习上有的学生差异不大，通过一学期的努力，都通过测试。成绩差的学生主要为不喜欢运动、基本素质较差，平时锻炼少，其中也有部分同学怕吃苦、怕流汗对练习有抵触畏难情绪。 改进方法 : 一、 继续坚持准备活动慢跑加量锻炼，通过持续的锻炼使所有学生身体素质都能有所提高。对于经常性逃避锻炼的同学要批评教育，督促其参加锻炼。 二、 继续向学生强化体育学科在生活在考试在的重要性，培养学生不怕苦不怕累精神，特别是对有抵触心理的学生要多做思想工作。对那些考试只要求及格的同学提出要求，对待考试要全力以赴。 注 : 分析学生在哪些知识要点上掌握理解差，失分多，如何改进。 备注 : 此表须与其他材料一同装订后由系 ( 部) 存档。