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《木工实训》教学大纲 （学时范围：30 使用专业：家具设计与制造 制定人：王永广） 本课程的目的与要求： （一）、实训的定位： 木工实训是家具制造工艺实践的第一步，学生通过对从识材到凭借手工工具进行制材加工等的多个方面的操作，起到巩固材料学、工艺学等课程知识的作用，并能从切身的实践中，对本专业有更深入地认识；同学们通过饶有兴致地投入，对专业的热爱将会有所增强，这对整体专业的学习来讲不无俾益。 （二）、实训的目标： 了解并初步具备操作多类手工工具的能力，做到正确操作、作工力求精湛： 树立安全生产意识。 实训的内容、重点、难点： （一）、实训内容的分解： 木工技术 木工技术 制材工艺手工工具木材识辨 制材工艺 手工工具 木材识辨 凿孔工具及其使用方法刨类工具及其使用方法锯类工具及其使用方法划线、度量工具及其使用 凿孔工具及其使用方法 刨类工具及其使用方法 锯类工具及其使用方法 划线、度量工具及其使用 （二）、实训的重点： 实训的重点是掌握一定的手木工工具的操作能力，这也是本专业高职学生应具备的基本功；同时也能对材料的加工性能有一定的了解；作为初入本行的学生来说是第一个实训，稳扎稳打的初次实践体验，对他们养成良好的实训习惯也是有着重要意义的。 （三）、实训的难点： 实训的难点是对手木工工具操作的掌握及用此技能制作出尺寸规范的作品来。手工操作虽然已不是主要加工手段，但在机加工的后期修整等方面有着重要意义，故而对手木工工具操作水平作以较高要求是必要的。 三、各实训单元的内容和要求： 序号 单元名称 实训内容 实训要求 实训场地 所需仪器设备工具材料 建议学时 考核方式 1 划线、度量工具及其使用 学习工具工作原理（及调试）；并初步操作 练习用工具简单操作，掌握要领； 实训车间 木材等材料、量具- 4 2 锯类工具及其使用方法 同上 练习用工具简单操作，掌握要领；树立安全意识 同上 木材等材料、框锯类、板锯、线锯等 9 3 刨类工具及其使用方法 同上及刨刀的研磨等 同上 同上 木材等材料、刨类工具 9 4 凿孔工具及其使用方法 学习工具工作原理（及调试）；并初步操作 同上 同上 木材等材料、凿类工具 8 三、成绩考核： 该科为考查课。现场教与练。以作业及出勤统一打分。 二零零三年二月
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