好孩子爱劳动中心主题队会活动方案.docxVIP

_ 好孩子 爱劳动 ———一（ 2 ）班中 队主题活动 活动年级： 一年级 2 中队 活动时间： 5 月21 日 一、整队 ，各小队清点汇报人数。小队长向 _ 中队长报告，中队长报告辅导员老师， 本中队应到多少人，实到多少人，报告完毕， 请辅导员老师参加活动。 二、出旗 三、唱队歌 四、中队长发言 _ 中队长：少先队员 们，梁启超的《少年中 国说》告诉我们：（全 班）少年智则国智，少 年富则国富， 少年强则 国强，少年雄于地球， 则国雄于地球。 今天， 一个国家的繁荣昌盛 _ 离不开全国人民的团 结拼搏，一个家庭的幸 福离不开一家人的辛 勤劳动；一个学校办学 质量的提高，离不开全 校师生的辛勤耕耘，劳 动是光荣的，劳动是幸 福的，劳动使我们的生 _ 活越来越美好，劳动使我们的环境越来越美好。我宣布：一（ 2 ）中队“好孩子，爱劳动”为主题的中队会现在开始。掌声有请主持人上场。 五、进行活动 _ 开场白 主持人 1 ：鲜艳的红领巾在胸前飘扬， 主持人 2 ：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 主持人 3 ：我们沐浴着集体的阳光， _ 主持人 4 ：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长！ 主持人合：敬爱的老师、家长，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开一（ 2 ） _ 中队主题队会活动— —《好孩子 爱劳动》。 主持（合）：让我们用 热烈的掌声欢迎老师 和家长的到来！（鼓掌） (二) 儿歌朗诵《人 有两件宝》 _ 主持人 1 ： 人们常说人有两个宝，他们就是双手和大脑，请听儿歌朗诵《人有两件宝》 男生：人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 _ 用手不用脑，事情做 不好。用脑不用手， 啥也做不好。用手又 用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳 动要用手和脑 . _ 主持人 2 ：动手又动 脑，才能有创造，劳 动最光荣。 主持人 3 ：可爷爷说 我：你还小，别动手 了。 主持人 4 ：奶奶说我： 你还小，别动手了。 _ 主持人 1 ：我们想告诉 爷爷奶奶： 主持人合：我们不小 了，我们长大了，应 该学着自己的事情自 己做了！ 主持人 2 ：：请欣赏 儿歌《别说我小》。 _ 女生 :别说我小 妈妈你别说我小，我 会穿衣和洗澡。 爸爸你别说我小，我 会擦桌把地扫。 奶奶你别说我小，我会 给花把水浇。 爷爷你别说我小，我能 _ 干的事儿也不少。 主持人 3 ：我 一年 的全体 可都是 的 极分子，瞧，他 来了?? 一小 ：我 是 模 范 。 _ 二小队：我们是劳动积 极队。 三小队：我们是劳动先 进队。 四小队：我们是劳动带 头队 主持人 4 ：下面请听儿 歌齐诵： _ 第一小队：小星星乐 滋滋，一（ 2）班的好 孩子，不用妈妈来帮 忙，书包自己来整理。 第二小队：大公鸡喔 喔啼，小朋友早早起。 不用奶奶来帮忙，自 己穿衣上学去。 _ 第三小队：红太阳笑 眯眯，自己学着来洗 衣。不用爸爸来帮忙， 样样东西准备齐。 第四小队：树上小鸟 叫叽叽，我们都来 上体育。不用老师 _ 来帮忙，鞋带开了 自己系。 (三 ) 舞蹈《劳动最光 荣》 主持人 1 ：“小喜鹊， 造新房，小蜜蜂， 采蜜糖。幸福的生 活从哪里来？要靠 _ 劳动来创造！”下面请欣赏舞蹈《劳动最光荣》，表演者： 主持人 2 ：亲爱的同学们，欣赏完这个舞蹈，你会想到什么呢？ ( 三人以上回答） _ 主持人 3 ：小朋友说得 真好！确实，热爱劳动 最光荣，爱劳动的孩子 都是好孩子。我们一年 级的孩子要成为爱劳 动的好孩子，应该怎么 做呢？（学生交流五个 以上） _ (四)名人名言 主持人 4 ：劳动创造 了世界，劳动创造了 物质财富，劳动创造 了人类的幸福生活。 我们来看看伟人是怎 么说的。 _ （出示名人名言， 由 个同学来朗诵） 、劳动是幸福之父。—富兰克林 、世界上最美好的东西，都是由勤劳的双手创造出来的。—高尔基 _ 、劳动创造了世界。——马克思 、只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔 基 、劳动是一切知识的源泉。—— 陶铸 _ 、劳动是财富之父， 土 地 是 财 富 之 母 _ 。 — — 威 廉 · _ 配 第 、劳动是社会中每 个 人 不 可 避 _ 免 的 义 务 。 — — _ 卢 梭 、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄 、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中 _ 餐，粒粒皆辛苦！ —— 李绅 、所有现存的好东西都是创造的果实。 —米尔 （全班）、流自己的汗 ,吃自己的饭 ,自 _ 己的事情自己干 ,靠天靠地靠父母 ,不算是好汉。 —郑板桥 ( 五) 快板《我是小皇 帝》 _ 主持人 1 ：大家看，这些小朋友的做法对 吗？请听，快板《我是小皇帝》表演者： ( ）我是家里小皇帝 ，事事都得靠家长， _ （ ）衣来伸手饭来张