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Company Logo 第三章 生命的开始 第三章 生命的开始 ? 第一节 胎儿期 ? 第二节 新生儿 ? 第一节 胎儿期 主要内容 ? 了解胎儿发展的过程及各阶段的主要特点 ? 把握遗传和环境交互作用的主要特点 ? 理解影响胎儿发展的各因素的作用原理 ? 我们人类的生命开始得非常简单,人类个体开始 于重量不超过 5.6 毫克的单个细胞,但从这个微不 足道的开端,只要经过几个月,一个活生生的自 主呼吸的婴儿就诞生了。 第一节 胎儿期 ? 一、受孕与胎儿发展 ? (一)受孕过程 受孕( conception )也被称为受精( fertilization ) 指的是卵细胞和精子结合的过程。 ※ 男性的精子 + 女性的卵子 = 形成受精卵 ※ 受孕之后,受精卵持续分裂,并从输卵管中移动 到子宫。 第一节 胎儿期 ? 一、受孕与胎儿发展 ? (二)产前期的各阶段 ※ 胚芽期(受精至第 2 周):受精卵开始分裂,结 构越来越复杂。 ※ 胚胎期( 2-8 周):主要器官和基本解剖结构开 始发展。 ※ 胎儿阶段( 8 周至出生):胎儿期正式开始的标 志是主要器官的分化。 ? 新生命表现出许多复杂的变化。如,第三周就出 现了鳃弓,但到第二月中期他们已转变成部分的 内耳、颈和喉软骨;尾巴则会在第 2 和第 4 个月之 间出现又到消失。 资 料 1 ? 胎儿 20 周大时,声音就可以对其产生刺激或使其 兴奋。当医生一旦有必要用胎儿镜子对子宫内部 进行检查时,胎儿就会用手遮住眼睛来挡光。这 说明胎儿有了视觉。 ( NillssonHamberger , 1990 ) 资 料 2 ? 在 24 周左右时,胎儿可以感觉到疼痛了,所以从此以后在任 何外科治疗中就用得上止疼药了( Royal College of Obsteteicians and Gynecologist , 1997 )。 ? 在 25 周时,胎儿能通过身体运动来对其附近的声音做出反应, 在孕期的最后几个星期,胎儿会对母亲的声音产生倾向。在 一项设计精巧的研究中,让孕妇对她们腹中还有 6 周才出生 的胎儿大声朗读苏斯博士那本轻快而充满力量的书《呆在帽 子里的猫》。在分娩后,让她们的婴儿吮吸橡皮奶头,这个 奶头具有打开他们母亲先前朗读录音或打开播放旋律不同故 事的功能。结果发现,这些婴儿在听《呆在帽子里的猫》中 那些他们在胎中就已听过的声音时,他们会以最大努力吸奶。 ( DeCasperSpence , 1986 ) 资 料 3 ? 以往由于缺乏接近胎儿的有效方法而使得人们很难对胎儿 的有关测量和产后气质之间的关系进行研究。 ? 有 31 位妇女参加了此项研究,她们后来都生下了健康的孩 子而且是足月分娩。 ? 在她们的孕期中,研究人员对她们进行了间断性的监测, 研究一直从怀孕 20 周延缓到即将至分娩为止( DiPietro et al. , 1996 )。在每个阶段中,研究人员让这些孕妇静静躺 着接各项指数的测量,包括心率和行为水平。接下来是在 分娩 3 个月或 6 个月后,研究人员再邀请这些孕妇带来她们 的孩子并且对婴儿气质的各方面进行测量和评估。测量包 括易烦性、对陌生人和新环境的认生性、活动水平、以及 进食和睡眠的规律性等方面。 资 料 4 ? 研究结果显示,出现在孕期最后几周中的婴儿活动方式对婴 儿日后的气质有最好的预测作用。那些在安静和活动之间呈 循环进行的孩子的发展倾向是发展成文静的孩子,而且这些 孩子的作息规律也是可以预测得到的。与此相反的是,那些 肢体舒展频繁而且舒展幅度又大的孩子更有可能成为很难带 的、不易预测出其行为的孩子 —— 他们易烦躁,尤其是他们 面临陌生人和新环境的情况下;作息没有规律;经常扭个不 停;而且夜里经常会醒来。 婴儿在产前期中的活动是预告婴儿的实际行为呢还 是仅仅只是孕妇对婴儿行为的自我判断。 第一节 发展心理学概述 ? 二、遗传机制 ? (一)遗传密码 “染色体” —— 存储和传递遗传信息的载体。 ※ 染色体由“脱氧核糖核酸”( DNA )构成,它包含了所有的由父 母传递给孩子的东西。 DNA 由两个核甙酸长链组成,这两个核甙 酸链交结成一个双螺旋体,像梯子一样。 ※ 它又由四种碱基构成,四种碱基的配对组合就构成了“遗传密 码”,决定了所有的遗传特征。 ※ DNA 所包含的更小的单位是“基因”,它位于染色体中的特定位 置,每个基因都包含了形成特定蛋白质的“指令”。 性别的决定方式 人体的每个细胞内有 23 对染色体,包括 22 对“常染色体”和 1 对“性染色体”,性染 色体包括 X 染色体和 Y 染色体。 第一节 发展心理学概述 ? 二、遗传机制 ? (二)遗传传递模式 遗传传递模式指的是来自父母的基因相互作用的方式 ※ 简单的显性 -
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