必威体育精装版小学英语新课标试题五套(带答案)第一份.docxVIP

学习参考 学习参考 小学英语新课标试题一 基础知识(30分) 填空题(每空1分，共20分) 1、 〈英语课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照 设为 九个级别。 2、 基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生 ，使学生 树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的 ，发展自主学习的能力 和 精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能 ，形成一定 的 ；培养学生的观察、记忆、思维、 和创新精神；帮 助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观， 为他们的 和 打下良好的基础。 3、 〈英语课程标准》实验稿)规定小学英语的终点目标是 级，二级目标 在词汇方面要求学习有关本级话题范围的 个单词和 个左右的 4、 小学英语语言技能一级的读写目标 ，除了能看图识字，能在指认物体的前提下认读 所学词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事之外 ，还有一条是 。 5、 我们平常说的英语双基”教学是指 和 . 6、 对话课教学模式一般教学程序是 二、判断正(T)误(F)(每小题1分，共10分) ()1、教学评价是英语课程的重要组成部分 ()2、备课就是写教案。 （）3、小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音 （）4、教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。 （）5、在已经普及九年义务教育的地区，小学生必须通过统一毕业考试才能升学 ， 否则没有机会读初中。 （）6、教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能 引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和 能力，使每个学生都能得到充分的发展。 （）7、小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动 。 （）8英语课程倡导讲授型的教学模式。 （）9、老师说：Draw a circle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到的用语 言来做事情。 （）10、教学设计的好，教学就一定能成功。 简答题：（30分） 一、 英语课程改革的基本理念是什么？（ 10分） 二、 〈英语课程标准》中规定的英语课程的性质是什么？（ 10分） 三、 〈英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的 ？（ 10分） 论述题（40分） 一、 如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度 ？（ 10分） 二、 新课标倡导 任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力 ，请你以“ What s your favorite sport? 话题为例，谈一谈教师在设计 任务型”教学活动时应注意的问题。（20 分） 三、结合教学实际谈一谈教师在教学中应怎样做到面向全体学生 ？ （ 10分） 答案部分 一、 填空题（每空1分，共20分） 1、能力水平2、学习英语的兴趣，学习策略，合作，综合语言运用能力，想象能力， 终身学习 发展。 3、二, 600-700， 50 习惯用语。4、能正确书写字母和单词。5、英语基础知识， 听说读写（基本）技能。 6、复习、热身，新知呈现，巩固练习，拓展应用，发展提高 二、 判断正（T）误（F）（每小题1分，共10分） 1-5 T F F T F 6-10 T T F T F 简答题：（30分） 一、 英语课程改革的基本理念是什么？（ 10分） 1） 面向全体学生，注重素质教育 2） 整体设计目标，体现灵活开放 3） 突出学生主体，尊重个体差异 4） 采用活动途径，倡导体验参与 5） 注重过程评价，促进学生发展 6） 开发课程资源，拓展学用渠道 二、 〈英语课程标准》中规定的英语课程的性质是什么？（ 10分） 外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高 语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发 思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。 三、〈英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的 ？（ 10分） 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋 友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简 单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐 于了解异国文化、习俗。 论述题:（40分） 一、 如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度 ？ （ 10分） 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关 因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野 。保持积极的学习态度是英语学习成 功的关键。在小学英语教学中，教师可以从以下几个方面入手，培养学生积极的情感态度。 1、 从激发学