建陵中学高三Ⅱ教学案 基因的结构.docVIP

/SHANGJIANFANG123 PAGE /SHANGJIANFANG123 建陵中学高三Ⅱ生物教学案 基因的结构 一、学习目标：1、识记原核细胞的基因结构，真核细胞的基因结构。2、知道基因组研究。 二、重难点：1、重点是原核细胞与真核细胞的基因结构。 2、难点是原核细胞和真核细胞基因非编码区上的与RNA聚合酶结合位点的作用，以及真核细胞基因的间隔序列。 三、学习过程： 知识点 观察与思考 归纳与结论 基因的概念 画图表示出基因、DNA、染色体的关系 真核细胞中基因的载体 2．基因是 原核细胞的基因结构 请画出一个典型的原核细胞基因结构示意图： 思考： 1.原核细胞的基因存在哪些位置？其结构都相同吗？ 1.非编码区位于 。 2、编码区特点 。 3、RNA 聚合酶功能 。 位于 。 4.原核细胞DNA分子的非编码序列包括 。 真核细胞的基因结构 请画出一个典型的真核细胞基因结构示意图： 思考判断：真核细胞基因结构中的非编码序列是位于编码区上游和下游的核苷酸序列。（ ） 1、编码区特点： 内含子 外显子： 2、非编码区特点： 3．真核生物DNA分子的非编码序列包括 。 人类基因组的研究 1、人类基因组计划是 年 国科学家率先提出的。其英文简写（ ）。 2、参与这项计划有 国家。 3、 年 月 日 “人类基 因组草图”绘制工作已全部完成， “人类基因组精图”绘制完成。 1、人类基因组是指 ： 。 人的单倍体基因组由 条DNA分子组成（包括 染色体），上面有 亿个碱基对，估计有 万个基因。 2、人类基因组计划就是分析 。 其主要内容包括绘制人类基因组的四章图： 例1、以下关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是 　A、是转录RNA时与RNA聚合酶的一个结合点　　　　　（　　） B、能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录 　C、在转录ｍRNA时，起调控作用　　　D、即是起始密码 四、巩固练习： 1．真核细胞的一个基因只能编码一种蛋白质，以下说法正确的是 A.它的编码序列只含一个外显子和一个内含子 B.它的编码序列只含一个外显子和多个内含子 C.它的编码序列只含多个外显子和一个内含子 D.它的编码序列可含若干个外显子和内含子 2.人的一种凝血因子的基因，含186000个碱基对，有26个外显子，25个内含子，能编码2552个氨基酸，这个基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例为： A、4％ B、51.76 C 3.下面对真核生物基因结构的认识中，不正确的是（ ） A、编码区能够转录为相应的信使RNA，经加工参与蛋白质的合成 B、在非编码区有RNA聚合酶结合位点 C、真核细胞与原核细胞的基因结构完全相同 D、内含子不能够编码蛋白质序列 4、原核细胞的基因结构和真核细胞基因结构的不同之处是（ D ） A、原核细胞的基因结构没有编码区 B、原核细胞的基因结构没有调控遗传信息表达的核苷酸序列 C、原核细胞的基因结构没有RNA聚合酶的结合点 D、原核细胞的基因结构中没有外显子和内含子 5、下列有关RNA聚合酶的叙述中不正确的是（ A ） A、基因编码区的下游有RNA聚合酶的结合位点 B、RNA聚合酶的作用是催化DNA转录为RNA C、RNA聚合酶能识别调控畜类中的结合位点，并与其结合 D、转录完毕后、RNA链释放出来，RNA聚合酶也从模板链上脱落下来 6、原核细胞基因的非编码区组成是（ C ） A、基因的全部碱基序