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2020-11-21 发布于天津
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人教版九年级上册随机事件作潘保宗者及工作单位教材分析学生在前两个学段已经接触到了一些与可能性大小有关的初步知识在本节将学习更加数学化和抽象化地描述可能性大小的知识一一概率初步知在节中教科书设置的问题的抽签问题和问题的掷骰子问题让学生来感受到在一定条件下重复进行试验时有些事件是必然事件有些事件的不可能发生的有些事件是有可能发生也有可能不发生的并给出必然事件不可能事件和随机事件的概念然后让学生从现实生活中的有关现象去判断必然事件不可能事件还是随机事件通过实例进一步让学生感受概率与生活的密切关系不断丰

人教版九年级上册25.1.1随机事件作潘保宗者及工作单位教材分析学生在前两个学段已经接触到了一些与可能性大小有关的初步知识，在本节将学习更加数学化和抽象化地描述可能性大小的知识一一概率初步知在25.1.1节中，教科书设置的问题1的抽签问题和问题2的掷骰子问题, 让学生来感受到，在一定条件下重复进行试验时，有些事件是必然事件，有些事件的不可能发生的，有些事件是有可能发生也有可能不发生的，并给出必然事件、不可能事件和随机事件的概念。然后让学生从现实生活中的有关现象去判断必然事件、不可能事件还是随机事件。通过实例进一步让学生感受概率与生活的密切关系，不断丰富学生对概率