中学初二期初中中考试质量解析总结计划会发言稿范本.docxVIP

射洪县新溪初级中学校 八年级半期质量分析会发言材料 时间过得很快， 紧张的期中考试已经结束了， 可我们不能忘了总结反思，在失败和成功的经历中， 寻找自己在教学中薄弱环节， 为后半学期教育教学管理提供借鉴。 这正是今天我们聚在一起分析总结的目的所在。因此，我们本着实事求是的态度， 交流分析教育教学中取得的成绩，存在的不足和今后的做法 , 在反思中走向成功。 这次总结会上，我从以下两个方面总结： 一、班级整体情况及其尖子生对比分析： 1、同校班级与班级之间比较 A、班级总体比较 800 分以上，班 1 人，班 4 人， 720 分以上，班 3 人，班 5 人 640 分以上，班 6 人，班 9 人 班 班 B、统计表各项比较 平均分班分  班分 良好率班 优生率班 高分率班  班 班 班 综合得分班  班 片区位次班 3 位，班 1 位 C、班级单科成绩比较 语文学科 平均分班分 班分 分以上，两个班都没有 120 分以上班 7 人 班 7 人 100 分以上班 18 人 班 15人 90 分以上班 20 人 班 21人 良好率班 班 优生率班 班 高分率班 班 综合得分班 班 片区位次班 1 位，班 2位 数学学科 平均分班 班 140 分以上班 0 人 班 3 人 120 分以上班 3 人 班 6 人 100 分以上班 8 人 班 12人 90 分以上班 10 人 班 14人 良好率班 班 优生率班 班 高分率班 班 综合得分班 班 片区位次班 3 位，班 1 位 英语学科 平均分班 班 140 分以上班 1 人 班 1 人 120 分以上班 4 人 班 7 人 100 分以上班 9 人 班 14人 90 分以上班 10 人 班 16人 良好率班 班 优生率班 班 高分率班 班 综合得分班 班 片区位次班 3 位，班 1 位 生物学科 平均分班 班 90 分以上班 1 人 班 2 人 80 分以上班 2 人 班 4 人 70 分以上班 14 人 班 15人 60 分以上班 24 人 班 21人 良好率班 100 班 100 优生率班 班 高分率班 班 综合得分班 班 片区位次班 2 位，班 1 位 历史学科 平均分班 班 90 分以上班 0 人 班 0 人 80 分以上班 0 人 班 4 人 70 分以上班 3 人 班 4 人 60 分以上班 7 人 班 8 人 良好率班 班 优生率班 班 高分率班 班 综合得分班 班 片区位次班 4 位，班 3 位 思品学科 平均分班 班 90 分以上班 0 人 班 2 人 80 分以上班 14 人 班 7 人 70 分以上班 24 人 班 20人 60 分以上班 32 人 班 28人 良好率班 班 优生率班 班 高分率班 班 综合得分班 100 班 片区位次班 1 位，班 2 位 地理学科 平均分班 班 90 分以上班 1 人 班 0 人 80 分以上班 2 人 班 4 人 70 分以上班 3 人 班 5 人 60 分以上班 8 人 班 6 人 良好率班 班 优生率班 班 高分率班 班 综合得分班 班 片区位次班 2 位，班 1 位 物理学科 平均分班 班 90 分以上班 0 人 班 0 人 80 分以上班 2 人 班 2 人 70 分以上班 4 人 班 5 人 60 分以上班 9 人 班 10人 良好率班 班 优生率班 班 高分率班 班 综合得分班 班 片区位次班 3 位，班 2 位 二、半期班级成绩分析： 两个班中，按照人平均总分分析， 两个班级成绩发展比较正常。 从成绩上看： 1、八一班，本次受影响学科，数学、英语、历史、物理，均低于片区平均 分，而语文、思品却考到了第一的位置。总分 200 到 399 之间人数过于庞大，属于最多，占 10 人。这部分学生主要是物理、英语比较差，这是关注的重点，这部分学生产生的影响不是在影响班级成绩，而且影响到学校整体成绩。 2、八二班，发展势头很好，特别是尖子生的发展，片区前 10 位有 5 人，有 2 个学生很有希望进入片区前 10 名，重点加强这部分学生历史、地理的学习。有很大的后劲， 只要历史和地理能提升， 加强优等生之间的竞争， 就会带动班级整体的比较大的提升。 二班没有最差学生， 但是 200 到 399 之间学生占 5 人，比例还是比较大。 “少数学生存在着偏科现象， 影响整体成绩的进步和提高， 需要给予更多的提醒、关注和纠正。 ”需要改为： 优等生均有偏科现象， 影响了优等生的竞争力，要给予逐一指导，让比较差的学科集中在少数人生上。” 总之，两个班级显示了各自的实力， 都有很大的潜力， 两个班级学生之间都有明显的竞争力。 三、下半期工作意见 指导思想：以开展多种形式、 多功能的主题班会及各项活动为教育载体， 增加班级凝聚