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亲子朗诵稿 情景母子朗诵：上学路上 （母子手拉手上） 母：梓朔，最近学了什么诗呀 子：妈妈，我会背《四季》诗 （子表演背诵） 四季 草芽尖尖， 他 对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。 二 母：（表扬鼓励后） ，梓朔， 你知道吗九月十日是教师节， 我们朗诵一首诗歌， 献给敬爱的老师， 好不好 子：好！ （母子共同朗诵《老师像什么》） 子：老师像什么 母：老师像红烛， 照亮了知识的路程。 子：老师像春雨， 把知识撒在我们的心里。 母：老师像园丁， 把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。 子：老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 母：老师像什么 子：老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们成长。 （合）在这里，祝所有的老师 永远年轻、漂亮。 三 母：梓朔，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了 许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧 子：背诵《静夜思》 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 母：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。 （母子共同朗诵《月之故乡》） 子：水里一个月亮 母：天上一个月亮。 子：天上的 月亮在水里 母：水里的月亮在天上 子：低头看水里 母：抬头看天上 子：看月 亮 母：思故乡 （合）一个在水里，一个在天上  母（抬头一看）：幼儿园到了，梓朔，再  -见！ 子：妈妈，再 -见！ （合）节目表演完了。谢谢大家 看看世界看看你 世界温柔 温柔是你的眼睛 看看心情看看你 心情宁静 宁静是你的呼吸 看看自己看看看你 心里 着天使 , 天使就是你 . 我感 春的花 夏的雨 秋的微云 有我的你 我珍惜 夜路的灯光 雪后的微阳 和随你而来的 天希望 猜猜我有多 你 “ ，猜猜我有多 你 ” “噢 我大概猜不出来 ” “我 你有 麽多。 ”（孩子把手臂 开，开的不能再开。） （ 也 开来一比，） ； “可是 , 我 你 麽多。 ” 孩子： “我 你，一直到 了小路，在 的河的那一 。 ” ： “我 你，一直到 了小河，越 山的那一 。 ” 孩子： “那真的好 。我 你，从 里一直到月亮。 ” ： “噢！那麽 ，真的非常 ，非常 。 ” 低下 来， 孩子，小声地微笑着 ： “我 你，从 里一直到月亮，再 ?? 回来。 ” 我是三 司令 ：孩子，小 哪去了 孩子： ，小 作了我的 机 ：孩子，小 哪去了 孩子： ，小 作了我的坦克 ：孩子，小 哪儿去了 孩子： ，小 作了我的 ：孩子，你是 孩子： ，我是 海空三 司令 5 三 文 包含各 文献、外 学 料、 文、各 格考 、文学作 品欣 、 用写作文 、幼儿教育、小学教育、高等教育、 35 子朗 2 子 歌 2 等内容。 2