幼儿卫生保健 呼吸系统 第二单元 第三节.pptVIP

幼儿卫生保健 呼吸系统 第二单元 第三节.ppt

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第二单元 幼儿身体发育与保健 (三) 呼吸系统 呼吸系统——鼻与鼻腔 鼻毛:过滤尘埃、净化空气 毛细血管:对空气加温 鼻腔 鼻粘膜 腺体:分泌黏液 (湿润、黏住灰尘和细菌) 功能:清洁、湿润、加温空气,保护气管和肺 肺的第一道屏障 呼吸系统——咽 耳咽管(咽鼓管) 功能:呼吸和吞咽,是呼吸和消化的共同通道 淋巴组织 :扁桃体 粘膜 咽肌 咽 前后略扁的 漏斗形管道 :在咽部通向 中耳的小管 发音共振器,对发音起辅助作用 呼吸系统——喉 既是呼吸通道,又是发音器官 喉部肌肉 喉软骨:支架,保持气体通畅 喉 呼吸道最 狭窄的地方 呼吸或者发音时,会厌打开, 空气可以自由出入 吞咽时,会厌软骨关闭 ,盖住喉的入口,防止食物进入气管 会厌软骨 声带:位于喉腔中部,声带振动而发音 呼吸系统——气管、支气管 肺的第二道屏障 呼吸系统——肺 功能:进行气体交换 肺:由支气管反复分支及其末端形成的肺泡共同构成 的囊体,布满弹力组织和毛细血管 弹性纤维:使肺泡具有弹性,有利于收缩和扩张 毛细血管:和肺泡壁黏在一起,有利于气体交换 肺泡外 肺内的气体交换 任务分析: 1.幼儿用鼻呼吸还是用嘴呼吸,为什么? 2.幼儿为什么容易得呼吸道疾病? 3.幼儿为什么容易得中耳炎? 4.如何正确的擤鼻涕? 5.“六一”儿童节给幼儿选择什么的歌曲进行演唱?为什么? 6.体育锻炼对幼儿呼吸系统的好处? 学前儿童鼻的特点 学前儿童喉的特点 学前儿童气管和支气管的特点 学前儿童肺的特点 学前儿童呼吸系统的特点 1. 呼吸量少,呼吸频率快 肺容量少,每次呼吸量较少 2. 呼吸不均匀,呼吸的节律性差 呼吸肌不发达,肺的弹性组织发育较差 1、培养良好的卫生习惯 用鼻呼吸、正确睡姿、正确擤鼻涕、不用手挖鼻孔 2、保持室内空气清新 通风换气 3、加强体育锻炼和户外活动 增加肺活量 4、保护幼儿声带 选择适合幼儿音域的歌曲 学前儿童呼吸系统的卫生要求 填空题

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