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2020 高三热点作文话题：学生体育锻炼原题及 解析范文 阅读下面的材料，根据要求写作。 防控疫情期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送 了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。 钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快 是 11 秒 2 ，年轻时举重的最高重量是 100 公斤，卧推可以达到 70 公斤。在北 京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。 最近一次的全国学生体质健康调查报告显示： 学生身体素质继续呈现缓慢 下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率 继续攀升?? 有同学说，学业压力这么大， 哪些闲心体育锻炼？有老师说， 课时这么紧， 还要让学生打球跑步吗？有家长则认为， 花时间运动不如参加数理化培训性价比 高。 请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直 播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。 要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 作文导写 题型：新材料 + 情境化 + 任务驱动 【材料解读】 材料一：钟南山院士学生时代是体育健将 钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快 是 11 秒 2 ，年轻时举重的最高重量是 100 公斤，卧推可以达到 70 公斤。在北 京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。 【解读】 84 岁钟南山再战防疫最前线，工作日程安排得满满的。一张在高 铁上坐着闭目休息的图片让全国人感动。 钟南山院士这样高龄， 还有如此充沛的 工作精力， 固然与他悬壶济世、 忧国忧民的家国情怀有关， 但也得益于他年轻时 热爱体育锻炼所打下的健壮的体质。 钟南山的例子告诉我们： 一个人学生时代热 爱体育锻炼，有了健康的身体，才能更好地、更长久地为社会、为国家做贡献。 材料二：引用报告说明全国学生体质健康问题突出 最近一次的全国学生体质健康调查报告显示： 学生身体素质继续呈现缓慢下 降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继 续攀升?? 【解读】引用全国学生体质健康调查报告内容， 陈述全国 “学生身体素质继 续呈现缓慢下降趋势” 的事实， 与材料一学生时代的钟南山形成对比， 回到当今 现实生活，学生体质下降堪忧，暗示学生体育锻炼的必要性。 材料三：学生缺少体育锻炼的原因。 有同学说，学业压力这么大，哪些闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧， 还要让学生打球跑步吗？有家长则认为， 花时间运动不如参加数理化培训性价比 高。 【解读】 紧随材料二，从学生、老师和家长三个角度，说明现在的学生为 什么不重视体育锻炼， “学业压力这么大” “课时这么紧” “花时间运动不如参 加数理化培训”，这些表明“重智轻体”是根本原因，问题的关键还是对体育锻 炼重要性认识不够，学业的功利性倾向挤走了体育课堂。 综合立意： 思考三则材料的关联：材料是要呼吁学生积极锻炼，增强体质。 【写作任务】 请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论 坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。 情境化，驱动型，指令性： ①时间背景：防控疫情期间； ②语境：强华中学校园网络平台“体育锻炼大家谈”论坛，论坛在线直 播发言； ③发言身份：学生或教师； ④听众：强华中学师生； ⑤任务：根据三则材料，不要脱离材料的内容和含意作文，阐述你的观 点，并提出具体的建议。 ⑥文体：题目明确指出“发言稿” 核心立意：中学生要加强体育锻炼主要构思： 文体的布局。按发言稿格式来展现全文，称呼语，开场白，表述观点， 结尾呼吁和礼貌致谢。 这一点也是作文评分的硬指标。 掌握这一格式并不难， 写 起来也容易， 关键是考生在作文过程中要有文体意识和情境化表达方式。 考生要 假想自己就在校园论坛直播现场，面对话筒，“我就是麦克风”。 材料的处理。三则材料在文中都要涉及。处理方式可灵活多样，如： 开篇由疫情阻击战中的钟南山院士引出话题， 引用材料一提出观点， 有了健康的 身体才有了工作的资本和幸福的生活； 然后回到材料二的报告内容， 联系到材料 三学生、 家长和老师关于学生体育锻炼的看法， 谈对体育锻炼的认识与思考。 写 这篇发言稿， 语境很窄， 发言重点内容要对材料三中的不同人的态度观点进行批 驳。从整体上看， 材料一和材料二可以略述， 材料三内容是我们发言话题集中力 量攻破的重点。 严谨的构思。考生不管文章构思形式如何，发言中要有这两个核心内 容：“观点” + “建议”。重在讲观点，略写建议。实际上文章可以分三步：提 出问题，分析问题，解决