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人教部编版四年级语文上册期中质量检测试卷九 人教部编版四年级语文上册期中质量检测试卷九 [考试时间:90分钟满分:100分] 题号 一 二 三 总分 得分 条形码区域注意事项 : 条形码区域 注意事项 : 1.答题前,考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号,在条形码区域贴好条形码。 2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 3.密封线内不准答题。 得分 第一部分积累与运用(40分) 1.看拼音,写词语。(8分) cāng ying xū ruò shèn zhòng wān qū jù shuō hé chuáng gǔn dòng céng jīng 2.下列词语中加点字注音全对的一项是( )。(2分) A.风骚(sāo) 抛弃(pāo) 溺水(ruò) 花蕊(ruǐ) B.霎时(shà) 鸟巢(cháo) 洋溢(yì) 躲避(bì) C.吟诵(yǐng) 逊色(xùn) 潜伏(qián) 屹立(yì) D.下坠(zhiù) 冶炼(yě) 和睦(mù) 炊烟(cuī) 3.下列词语书写有误的一项是( )。(2分) A.僵硬 逐渐 葡萄 B.研究 重叠 滋润 C.愤怒 横竖 收拾 D.幕色 翻滚 根据 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.人民解放军以排山倒海之势刹那间就夺取了一个阵地。 B.天气预报说今天下雨,忽然下午下了雨。 C.这位外科大夫医术高明,一会儿工夫就为弟弟包扎好了伤口。 D.当他听到母亲病危的消息后,顿时吓呆了。 5.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )。(2分) A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?” B.热爱书吧!——这是知识的源泉。 C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D.阅读有很多好处:它能扩大你的知识面,能陶冶你的情操,能提高你的审美能力。 6.下列谚语中,不同类的一句是( ) 。(2分) A.立春落雨至清明。 B.立了秋,把扇丢。 C.吃了重阳糕,夏衣打成包。 D.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 7.按要求完成句子练习。(10分) A.教室里真静,静得可以听见同学们的呼吸声。(用相同的修辞手法补写句子)(2分) 金秋时节,桂花真香,香得 。 B.天空中飘着白云。(把句子写具体)(2分) C.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(用修改符号修改病句)(2分) D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(4分) (1)这个句子运用了 的修辞手法,作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”,让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣,表达了作者 。(2分) (2)我也会用这种修辞手法写句子: (2分) 8.选词填空。(4分) 奔腾 沸腾 (1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来。 (2)霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。 观赏 欣赏 (3)妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。 (4)我们到音乐厅( )音乐。 9.日积月累。(8分) A.经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:“夏雨少, 。”我还积累了鼓励勇于提问 的名言:“ ,自用则小。” B.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的绝妙画卷,如《暮江吟》中的“ , ”。有的古诗阐明了正确的思想方法,如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道理的诗句是“ , ”。《雪梅》中的“ , ”,借雪梅的争春,告诉我们人都各有所长,也各有所短。 得分 阅读与理解(30分) (一)课内阅读,回答问题。
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