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实习生实习体会：第一次讲课反思 实习生实习体会：第一次讲课反思 在实习学校经过了两周的学习， 无论是工作上还是生活中 都已经完全融入整个大环境的氛围， 终于， 迎来了第一个却也是 至关重要的挑战。 昨天， 学校领导给我们四位实习老师开会， 分配了各自即 将任教的新班级和指导老师， 也就意味着我们将要光荣上岗， 体 验人民教师的酸甜苦辣。 知道马上就要上台讲课， 我脑袋里的弦 都绷得死死的，心里也拼命在打鼓，说不出的紧张，并且在实习 的这段时间里， 我既要教初二四班的语文又要负责初二一班的政 治，两门科目的教学重任让我倍感压力，怕自己兼顾不好，更怕 教不好他们。 回到宿舍查看了课程表以后， 我立即进入了紧张的 备课状态，由于是电子白板教学，我便一直做课件，改课件，写 教案，列提纲等等，生怕自己讲不够一节课的时间，又怕内容太 多讲不完学生吸收不了， 陷入了自我矛盾的境地， 像一只无头苍 蝇团团转。 终于，还是来了，今天，我就要登上讲台，给我人生中的 第一批学生上第一堂语文课。但是，出乎意料的是，偏偏今天刮 大风下雨，全校停水停电，早上起床以后才发现这个情况，这也 就意味着花费了我一晚精力做好的 ppt 因为停电无法播放。 瞬间， 我有点不知所措，平定了一下心情，我便改变策略，抛开课件， 专心翻阅手写的教案，快速思考并组织好课堂上要讲的内容。 上课了，我抱着课本和教案， 走进初一四班的教室， 顿时， 全班起立，整齐响亮地喊道 : “老师好！”这声音仿佛是给我的 一粒定心丸， 我微笑着朝他们鞠躬 : “同学们好， 请坐！”首先， 我简单地作了自我介绍， 立下了我的规矩， 并表达了我对他们的 期望。之后，便进入到课文教学， 所要讲的是 《罗迦诺的乡村》 。 原本我设计的导入方式是在白板上播放 ppt 图片，展示并让学生 感受乡村风貌，然后正式引入课题。但是，考虑到今天的突发状 况，导入时，我改成了向学生们提问有关乡村的感受，让他们说 说自己的看法。当我抛出问题时，学生们非常积极地配合，各抒 己见，答案丰富多样。还算完美的开头之后，我很顺利地继续讲 解课文及作者，只是换了种教学方式，采用最基础的板书授课， 渐渐地， 我的心情由最初的紧张变为了和学生互动的愉悦， 感觉 真是妙不可言！ 这一堂课下来， 教学内容进行得比较顺利， 和学生们也互 动了许多，初步了解了这些可爱的孩子们，积极活泼而又好学， 心里对他们是说不出的喜欢。 而这毕竟是我第一次讲课， 经验缺 乏，很多方面还存在不足。首先，因为不了解学情，生怕自己讲 的内容学生理解不了， 所以把每一点内容都讲得很细很清楚， 导 致整节课的教学进度太慢，没有完成预想的教学任务。其次，教 案上每一个教学步骤写得过于详细， 致使我在整个讲课过程中不 停地看教案， 怕遗漏任何一个细节， 从而完全影响了我在课堂上 的主控和自由发挥。最后，和学生互动花费时间太多，影响课堂 时间的把控。我不喜欢“填鸭式”和“一言堂”， 因此和学生互 动方面我还是会继续摸索，控制时间，找到最适合的方式。 第一次登台讲课，我反思了很多，也收获了很多。作为老 师，不仅要有处理突发状况随机应变的能力， 还要在完成教学内 容的同时兼顾学生程度和各个环节的用时， 这真的是一种锻炼人 的考验。我还有很多要学习，我要做的就是在接下来的每堂课中 不断提高水平，完善自己。