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解直角三角形(1)初三年级 数学;探索;实际问题 测距离AB ;实际问题 测距离AB ;实际问题 测距离AB ;直角三角 形性质;直角三角 形性质;直角三角 形性质;直角三角 形性质;直角三角 形性质;回顾:; 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,除直角C外,其余的两个锐角和三条边之间有什么关系?; 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,除直角C外,其余的两个锐角和三条边之间有什么关系?; 已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,a=15,解这个直角三角形.;解:;解:;∵a=15,;解:;求得c= 后,求边b的方法二:;解:;小结; 已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,如果a =5, b=10,解这个直角三角形(角度精确到1°).;解:;解:;解:;(1)有角先求角,比较容易;练习1; 在Rt△ABC中,∠C=90°, b= ,c=8,解这个直角三角形.;一条直角边,斜边;一条直角边,斜边;解:;解:;例1;探索;100m;课堂总结:;作业:九年级上,第89页,练习;祝同学们学习顺利!
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