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小学教学一年多上冊RJ 6 11?20各数的认识 第1课时11-20各数的认识(1) 只基础幵心园 kan tu xie shu 看图写数。 2. 2.先圈出10个,再写出一共有多少个? ( )个 ( )个 an shun xu tian shu 3.按顺序填数。 14.12. 14. 12. 12 14 17 20 19 15 an shun xu ba ge dian lian qT lai 4,按顺序把各点连起来。 智能挑战台 xiao dai shu tiao ge zi 5.小袋鼠跳格子。 I ■ I I I I I I I I I I I 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 )o小袋鼠每次跳2格,第5次跳到的数是( );第8次跳到的数是( )o 第2课时11?20各数的认识(2) 基础幵心园 kan tu xie shu 1.看图写数。 ( )个缈FFF)个 ( )个 缈FFF )个 cai cai wo shi shui 猜猜我是谁? 我是由1 我是由1个十和6个一组成的。 ( ) bi yi bi tian yi tian比一比,填一填。12(014 1301812〉口 16Dshu yi shu tian yi tian数一数,填一填。17016□ 14 bi yi bi tian yi tian 比一比,填一填。 12(014 13018 12〉口 16D shu yi shu tian yi tian 数一数,填一填。 17016 □ 14 190)18 口 18 (1) 一共有( )颗珠子,从左往右数第( )颗是。。 (2) 把从右往左数的第19颗珠子涂红色;把左边的11颗珠子圈起来。 zhe xie yi fu piao liang ma kuai gei ta men bian shang hao ba 这些衣服漂亮吗?快给它们编 智能挑战台 shu yi shu tian yi tian 6.数一数,填一填。 上号吧 )块 )块 第3课时 十加几、十几加几与相应的减法 ??-基础幵心国 I zhao yang zi tian yi tian 1.照样子,填一填。 口 + □ = □ 10 + 7= 一| 17- 17- xi xin suan yi suan 2.细心算一算。 19-7 = 12 + 6 = 13 + 5 = 2 + 14 = 口 + □ = □ — 4 = — 5 = 15 + 3 = 15 + 4 = □ ? □ ?口=□(块) kan tu lie shi ji suan 3.看图列式计算。 夕 扣 □ OAI□(支) lian yi lian bi yi bi 4.连一连,比一比。 zai fang kuang IT 5.在方框里 tian shang he shi de shu 填上合适的数。 斉比為少 + 8=18 19- =15 4+ ~~=17 5+ ~=16 10+ ~=15 *—口=7 13+ ~~=19 16_ ~=12 ?■-智能挑战合 (1)两个数相加,和是15, 一个加数不变,另一个加数增加3,和是多少? (2)两个数相减,差是14,被减数不变,减数增加3,差是多少? 第4课时解决问题 xi xTn suan yi suan 1.细心算一算。 5+5+3=6 + 10 — 3 =10 + 9 — 8 =10 + 5 — 4 =14 — 4 + 2 =15-5 + 3 =6+4-3=3 + 14-5 = 5+5+3= 6 + 10 — 3 = 10 + 9 — 8 = 10 + 5 — 4 = 14 — 4 + 2 = 15-5 + 3 = 6+4-3= 3 + 14-5 = 乌龟和兔子之间有几只小动物? 蜗牛和小猴之间有几只小动物?今天我从第11页读到第 蜗牛和小猴之间有几只小动物? 今天我从第11页读到第17页, 明天该读第18页。 米老鼠今天读了几页? 10月21 10月21日 星期一 4今天有雾霾,踢健子比赛推退4天再赛。 推迟后,踢毬子比赛是十月几日,星期几? 智能挑战台 ■ 4 m r 6. 17个小朋友站成一排做游戏,从左边数妞妞排第4,从右边数乐乐排第3O妞 妞和乐乐之间有几个小朋友? 单元归纳-整合提升 知识巧梳理 知识巧梳理 数数:根据物体的个数,可以用11?20各数表示。 读数:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是 几就读几。 11~20各数的认识11?20各数 的认识十加几、十几加 几与相应的减法 11~20各数的认识 11?20各数 的认识 十加几、十几加 几与相应的减法 写数:从高位写起,有几十就在十位上写几,有几个 一就在个位上写几。 数位:在数位顺序表中,右起第一位是
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