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up 向上 down 向下 Let’s Listen and Say Let’s play a guessing game. Left, right. Left, right. What are we? Are you soldiers? Yes, we are. Turn right! What are we? You are traffic policemen. Language points 此句是由let引导的祈使句,表示“建议”。 let’s=let us (让)我们……吧! 句型结构:Let’s + 动词原形 + 其他。 肯定答语: OK. /Great. / All right. 否定答语:Sorry , I...等。 1. Let’s play a guessing game. 让我们玩猜一猜的游戏吧。 2. What are we? 我们是做什么的? 询问某人职业的句型:What is + 某人? 答语:某人(常用人称代词)+ be动词 +职业的 名称. (某人从事某种职业。) 例句:—你的妈妈是做什么的? —她是一名医生。 What is your mother? She is a doctor. Activity What are they? They are _________. soldiers What is she? She is a ____________________. traffic policewoman Let’s Learn left right 左边;左边的 右边;右边的 turn up down 转弯 向上 向下 Activity It’s my ______ hand. It’s my ______ hand. left right turn ______ turn ______ right left ______ ______ up down Let’s Act Turn right! Turn left! Turn left! Let’s Read Right. This is right. Tim teaches Dino a new dance. Left. This is left. Left and right. Turn left, Dino. Let’s Read and Write Tom has two dogs. One is White and the other is Black. Tom says, “one, two, three, run!” White turns left and runs fast. Black turns right and runs fast, too. Then White turns right and Black turns left. Where are they now? Let’s write. 1. White turns _______ and runs fast, and then turns________. 2. Black turns _______and runs fast, and then turns ________. left right right left Language points 1. One is White and the other is Black. 一只是怀特,另一只是布莱克。 one…, the other… 一(个),另一(个)… 例句:我有两个哥哥。一个是老师,一个是士兵。 I have two brothers. One is a teacher, the other is a soldier. too表示“也,又”时,表示有相同意见或情况。通常位于肯定句末,且与前面的内容用逗号隔开。 例句:我也是一个女孩。 I’m a girl, too. 2. Black turns right and runs fast, too. 布莱克向右转并且也快速地跑。 3. Where are they now? 它们现在在哪里? where是特殊疑问词,用来询问地点,常用来问某人或某物在什么地方,其句型是“ Where + be + 主语? ”,其答语用表示地点的介词短语或指路

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