外研版六年级英语上册module7 unit 1课件PPT.pptVIP

Listen, read and act out. 2 Grandma gives Daming a present. It is a DVD. They are watching it together. Daming : Wow! I don’t believe it! Grandma: What is it, Daming? Daming : Pandas eat for twelve hours a day. Grandma : Lucky pandas! They love bamboo. Daming : And look at this picture . The snake can use its body to dance. Grandma: Why does the snake come out of the box? Do snakes like music? Daming : Well, it says snakes can’t hear. They think the flute is dangerous! Grandma : So the snake gets frightened! Grandma: What an interesting DVD! Daming : it’s a fantastic present, Grandma. Thank you again. Grandma : You’re welcome, Daming. Pandas eat for twelve hours a day. 熊猫一天进食十二个小时。 （1）句型“动物+动词原形/动词第三人称单数+其他.”用来描述动物的生活习性，通用一般现在时。在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。当主语不是第三人称单数时，动词要用原形。 【例句】 Tigers eat meat. 老虎吃肉。 （2）hour的意思是“小时”，当表示“一个小时”， 其前的不定冠词用“an”，因为hour 发音的第一元素是元音。 【例句】 It takes me an hour to do it. 做这个花了我一个小时的时间。 动词第三人称单数的变化规则： ①一般情况下直接在动词词尾加-s。例如：eat-eats. ②以-s, -x,-sh , -ch结尾的动词，在词尾加-es。例如： fix—fixes, watch—watches。 ③ 以辅音字母加y结尾的动词，把y变i，再加-es。例如： study—studies。 ④ 还有一些特殊变化的动词。例如：go—goes。 2. So the snake gets frightened! 所以这条蛇变得害怕了！ 此句中的get为连系动词，后面接形容词作表语， 意思是“变得……”，这样的动词还有look(看上去)， sound(听上去)等等。 【例句】Spring comes, and the trees green. 春天来了，树都变绿了。 get 的用法： 3. What an interesting DVD! 多么有趣的一张光盘啊！ （1） 这是一个由what引导的感叹句，其句型结构是： “what+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）！” 或“What +形容词+可数名词复数/不可数名词（+主 语+谓语）！”。感叹句的主语和谓语通常省略。 【例句】 What a good girl(she is)! 多么好的一个女孩啊！ What beautiful flowers (they are)! 多么漂亮的花呀！ what 和how 引导的感叹句在使用上的不同： ①由how 引导的感叹句，how 修饰形容词或副词。其句型结构为：How+形容词/副词（+主语+动词）！ ②一般情况下，how与what引导的感叹句可以互相转换， 转换后意义不变。 【例