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关爱留守儿童,从身边做起 ——赴 XX 家乡社会实践团 班 级 : 姓 名 : 学 号 : 队 长 联 系 方 式 : “留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留 在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的 14 周岁及 以下的儿童。 随着我国改革开发带来的经济高速发展,大部分的农村青年人 跟着进城的潮流来到了城市。然而,因为各种原因他们只能让未成 年的孩子呆在家里,成了一群特殊的群体——留守儿童。据调查显 示,父母双方都外出流动,儿童不能与父母在一起生活的情??在全 部留守儿童中超过了半数,比例高达 56.17%。由此可见,因人口 流动引发的农村留守儿童问题已经成为了不可忽视的社会问题。 留守儿童人数众多,已经形成一个需要予以高度重视的群体。 媒体报道,全国农村留守儿童约 5800 万人,其中 14 周岁以下的农 村留守儿童约 4000 万人。半数以上的留守儿童不能和父母生活在 一起。更为重要的是,超过半数的留守儿童不能和父母中的任何一 方在一起生活,他们只能与祖父母、外祖父母或者其他亲属在一起 生活。这种状况,对留守儿童的教育、心理发展等都会产生巨大的 影响。留守儿童的小学教育状况良好,但初中教育问题明显。进入 初中阶段以后,留守儿童的在校率就大幅度下降了,14 周岁留守;儿童的在校率仅为 88%,这与我国九年制义务教育的发展目标是 严重不相符合的。因此,如何在留守儿童中加强和巩固初中教育, 是一个十分紧迫的任务。留守儿童主要分布在农村地区,农村留守 儿童是关注的重点对象。 作为一个中国的大学生,我们有责任和义务去关心和帮助那些 留守儿童。然而,留守儿童有很多。为了更好地关爱和帮助他们, 我们需要与留守儿童进行调查。毛主席曾经说过:“没有调查就没 有发言权。”因此,我们社会实践团决定从身边做起,对我们的家 乡——XX 省 XX 市 XX 县 XX 镇 XX 村的留守儿童进行调查。 我的家乡 XX 省 XX 市 XX 县是一个国家级贫困县。该县位于 XXXXXX,境内山脉众多,适宜耕种的平地很少,而且这里农村交通 不便,导致山里的人世世代代都无法摆脱贫困,是典型的贫困山区, 经济状况十分不好。再加上教育落后,这里的留守儿童很多都得不 到应有的教育。 目前,XX 县义务教育阶段农村留守儿童达 2740 余人,占中小 学生总数的 18.8%。这些留守儿童 60%以上由祖父母、外祖父母隔 代教养,30%左右在亲戚、熟人家寄养,另有 10%左右的孩子基本 处于无人监管状态。随着留守儿童数量的不断增多,学校管理难度 越来越大。 在X 月 XX 日中午,我们从 XX 市城区出发,乘坐汽车由高速公 路赶往目的地。大概花了两个多小时才到达 XX 县 XX 镇达 XX 村。 在经过短暂的休息之后,我们开始爬行山路。山路以前全都是泥巴 路,一旦下雨,路面泥泞,十分难走。最近几年,国家实施“通村;3;4;5;6
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