六年级专题训练(句子转换).docVIP

PAGE 3 六年级专题练习（句子的转换） 一、改把字句或被字句 1.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。 改为被字句： 2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。 改为把字句： 3.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 　　　 二、把反问句改成陈述句. 1. 没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗? _________________________________ 2.大千世界,哪里没有野花的倩影? _________________________________ 3.我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗? ____________________________________________________ 4. 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? __________________________________________________ 5 说出的话难道可以不算数吗? ____________________________________ 三、把下面的句子换个说法,意思不变。 1.我奇怪的问：“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。” ___________________________________________________ 2.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” _____________________________________________________ 3.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗? ” _____________________________________________________ 4.赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉到秦国去。” __________________________________________________ 5.妈妈对我说:“我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。” ___________________________________________________ 四、把下面的陈述句改成反问句。 １、抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。 _____________________________________ ２、人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 _____________________________________ ３、你应该相信我。 _______________________________________________ ４、朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 _____________________________ ５、我们小学生要听老师的话。 _____________________________________ 五、把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 _________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。 ________________________________ 3.我们不应当不参加集体活动。 __________________________________ 六、把下面的肯定句,改成双重否定句。 1.星期天,我们必须去看排球赛。 _________________________________ 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 ____________________________________ 3.这件事是事实。 _____________________________ 七、把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。__________________________ (2)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 _______________________________________________ (3)一颗种子的力量有这么大。 _______________________________________________