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第第页茅屋为秋风所破歌教学反思汇总茅屋为秋风所破歌教学反思本年度我参加了学校组织的有效教学课题大赛在课堂教学中探究实施有效教学的途径这节课学生思维活跃发言积极收到了良好的教学效果得到了听课老师的好评但课后回顾时我有如下反思一这节课的成功之一在于我一改过去常用的串讲法采用了诵读法进行教学这是一首抒情诗最能体现出杜甫诗歌沉郁顿挫的风格在制订的三个学习目标中主要以朗读训练为重点俗话说书读百遍其义自见熟读唐诗三百首不会作诗也会吟诵读的过程就是由口入心的过程逐步深入理解作品的过程以诵读法教授古诗文自然亲切
第 第 PAGE # 页 《茅屋为秋风所破歌》教学反思汇总 《茅屋为秋风所破歌》教学反思 1 本年度我参加了学校组织的有效教学课题大赛，在课堂 教学中探究实施有效教学的途径。这节课学生思维活跃，发 言积极，收到了良好的教学效果，得到了听课老师的好评。 但课后回顾时，我有如下反思： 一、这节课的成功之一在于我一改过去常用的串讲法， 采用了诵读法进行教学 这是一首抒情诗，最能体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的 风格。在制订的三个学习目标中，主要以“朗读训练”为重 点。俗话说：书读百遍，其义自见。熟读唐诗三百首，不会 作诗也会吟。诵读的过程就是由口入心的过程，逐步深入理 解作品的过程。以诵读法教授古
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