苏教版鸟语优秀教学设计.docxVIP

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第第页苏教版鸟语优秀教学设计一导入新课分钟同学们今天我们继续学习鸟语谁来说说文章主要讲了什么主要写了哪几种鸟板书贴图燕子布谷喜鹊文章中心句是哪句板书出示鸟儿的确是我们的好朋友哇为什么说他们是我们的好朋友呢让我们一起走近这些美丽的鸟儿二新授分钟过度你最喜欢哪种鸟找到记叙这种鸟的段落读一读说说为什么喜欢学生说到哪种鸟就学习相关内容一学习写燕子部分段这里讲了一个有趣的故事公冶长听鸟语找出有关故事的句子自由练习讲开始谁愿意给大家讲讲指名讲老师可补充思考作者听了故事后有什么感受指名读句子课件出示我多想做一

第 第 PAGE # 页 苏教版《鸟语》优秀教学设计 一、导入新课 (3 分钟 ) 同学们,今天我们继续学习《鸟语》 ,谁来说说文章主 要讲了什么 ?主要写了哪几种鸟 ?( 板书贴图:燕子布谷喜鹊 ) 文章中心句是哪句 ? ( 板书出示:“鸟儿的确是我们的好朋友哇”) 为什么说他们是我们的好朋友呢 ?让我们一起走近这些 美丽的鸟儿。 二、新授 (25 分钟 ) 过度:你最喜欢哪种鸟, 找到记叙这种鸟的段落读一读, 说说为什么喜欢 ? ( 学生说到哪种鸟就学习相关内容 ) ( 一) 学习写“燕子”部分 (2-3 段 ) 1、这里讲了一个有趣的故事:“公冶长听鸟语”,找 出有关故事的句子自由

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