《七年级生物非条件反射与条件反射课件》.pptVIP

* * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 七年级生物非条件反射与条件反射课件 做 实 验 求偶行为 你知道这些动物在干嘛？它们的行为称作什么？ 青蛙的抱对 繁殖行为 觅食行为 人类的缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、跖反射等等也都是与生具有的反射． 婴儿吮奶 笑 其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。神经调节的基本方式就是反射。 什么叫反射？ 人或动物通过神经系统对内外环境刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。 缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、跖反射等,都是简单的、人生来就具有的反射，只要反射弧保持完整，在相应的刺激下，不需要后天的训练就能引起的反射性反应。我们称之为非条件反射（先天性反射）。 特点：①不需要后天训练就能形成； ②在大脑皮层以下的神经中枢（脑干和脊髓） 参与下即可完成，是一种低级的神经活动； ③反射弧永久固定。 先天性行为都是非条件反射 生来不具有的，在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。如学生听见铃声跑回教室、看见红灯停止过马路、马戏团的动物表演等，称之为条件反射。 条件反射是建立在非条件反射的基础上形成的 特点：①通过后天学习形成； ②需要大脑皮层的参与的高级神经活动 ③反射弧暂时、易变。 意义： 提高了动物和人适应环境的能力。 2、完成这两次反射的神经中枢一样吗？ 非条件反射 第一次缩手反应：脊髓 二、非条件反射与条件反射的区别 条件反射 第二次缩手反应：大脑 3、两次缩手之间有什么关系吗？如果没有第一次缩手，甲同学也没有看清盒子上有刺尖，还会有第二次缩手吗？ 条件反射要以非条件反射为基础才能建立，建立条件反射需要使引起条件反射的“无关刺激”与非条件反射的刺激适当的结合。 二、非条件反射与条件反射的区别 分泌唾液 （非条件刺激） 食物 非条件 反射 铃声 不分泌唾液 （无关刺激） 铃声 分泌唾液 条件 反射 （条件刺激） 使无关刺激与非条件刺激多次结合 条件刺激是在非条件刺激的基础上建立的 三、人类特有的条件反射能力 谈梅止渴 看 梅 杨梅先是淡红的，随后变成深红，你轻轻咬开它，就可以看见新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 王鲁彦散文：我爱故乡的杨梅（节选） 2、请一位同学为大家阅读下面这段文字 谈 梅 1、请一位吃过杨梅的同学给大家谈一谈你吃梅时的体验 吃杨梅分泌 唾液 看杨梅分泌 唾液 谈论杨梅分泌唾液 对具体刺激作出反应 对抽象的语言 文字作出反应 人和动物共有 人类所特有 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网