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2020-10-21 发布于天津
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包身工一教学目标知识与技能了解报告文学的一般特征和结构方式培养阅读报告文学作品的能力培养筛选信息的能力过程与方法引导学生掌握新闻事实背景材料作者的主观评价三方面的内容并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点情感态度的价值观引导学生关注社会关心时事培养学生的对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重培养学生的社会责任感和人权意识二教学重点和难点本文在结构上的特点理清两条线索区分新闻事实与新闻背景本文选材上点面结合的特点三教学过程三课时疏通字词早自习生字注音蠕动拎着弄堂游说赚门抹嘈执拗簿子籼米苣揩地

- - PAGE # - 《包身工》一、教学目标 1 ?知识与技能了解报告文学的一般特征和结构方式，培养阅读报告文学作品的能力，培养筛选信息的能力。过程与方法引导学生掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容，并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点。情感态度的价值观引导学生关注社会、关心时事、培养学生的对于人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重，培养学生的社会责任感和人权意识。二、教学重点和难点本文在结构上的特点、理清两条线索、区分新闻事实与新闻背景。本文选材上点面结合的特点。三、教学过程（三课时）疏通字词（早自习） 1）生字注音蠕动（r d）拎