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Starter Unit 1 Good morning !
第一课时 (1a~2e)
【学习目标】
1.学会正确朗读和书写Aa —H 八个字母。
[来 :]
2.学习八个人名,能区别是男孩还是女孩。
3.学会用Hello ,Hi 和Good morning/afternoon/evening。
【学习重点】
[来源:]
重点单词:good morning,hello 等单词的听、说、读、写。
【学习难点】
通过对话练习,听力训练,学会打招呼。
1)Play the tape,enjoy the ABC song.
2)Greet the whole class and help them to say,Hello„!Good morning.
☞学习提示
Review the words,phrases ,then students read.
Task 1
☞学习提示
Review the words,phrases ,then students read and mark the new words and their Chinese meanings in the text.
【学法指导】
►Hi Bob !你好,鲍勃!
Hello Eric !你好,埃瑞克!
Good morning !早上好!
Task 2
☞学习提示
1 .Turn to page S1.Ask students to listen to 1b and finish it.Then listen again and repeat.
2.Turn to page S2.Ask students to listen and finish 2a and 2b.
[来 :.Com]
情景导入 生成问题
1 .T :Hello„,boys and girls!
Ss:________
2 .T :Good morning,everyone!
Ss:________
自学互研 生成能力
Task 1 Lets read new words and phrases.
1 .I can read.(我会读)
预习下列单词,争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。
good,morning,Good morning,hi ,he o
2 .I can write.(我会写)
将1a 图中人物的名字按男孩、女孩区分,然后翻译下列句子。
(1)Good morning !早上好! (2)Hi,Bob !嗨,鲍勃!
(3)He o,Frank !你好,弗兰克!
3 .I can summarize.(我会总结)
Good morning !意为“早上好!”是较正式场合中熟人间的招呼用语,回答也用Good__morning!
【拓展】 在熟人和家人间问候,可省略 good 。书写时,招呼语和称呼语间用逗号,句末用感叹号。例如:
早上好,汤姆!Morning,Tom!
根据汉语意思完成下列句子。
(1)——早上好,爱丽丝!—Good__morning,Alice!
——早上好,鲍勃!—Good__morning,Bob!
(2)你好,辛迪!He o ,Cindy!
(3)嗨,戴尔!Hi ,Dale!
Task 2 Lets listen to the tape and finish 1b,2a ,2b.
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