沪科版八年级全一册第二章 运动的世界 第4节 科学探究：速度的变化（同步练习学案）.docVIP

科学探究：速度的变化 【知识梳理】 探究小车从斜面顶端滑下的速度变化 实验原理： ________________ 2、实验方法： ________________ 斜面的设置及作用：斜面的坡度应 （较小/较大）。斜面的作用： 【练习筑基】 1、如图24所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。 ?（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有????????。 （2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是???????m/s。 （3）滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是???????? ??????。 2、一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录运动情况的照片如图所示。则： (1)?实验中测小球滚动速度的实验原理是______________； (2)?小球从A点运动到D点用时_______s； (3)?平均速度为_______m／s。 (4)?小球在整个运动过程中作________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 （5）该实验所用的斜面坡度应_________些较好（选?“大”或“小”） 知识反馈： 一．选择题（共6小题） 1．如图所示为一商场运行中的自动扶梯．某一顾客站在上行的自动扶梯上．当我们说该顾客“静止”时．所选的参照物是（　　） A．顾客本身 B．扶梯 C．大楼地面 D．随相邻扶梯下行的乘客 2．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应记为（　　） A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm 3．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　） A． B． C． D． 5．如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（　　） A． B． C． D． 6．甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s-t图象的（路程-时间图象）如图所示，经过4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（　　） A．v甲＞v乙，s=16m B．v甲＞v乙，s=8m C．v甲＜v乙，s=16m D．v甲＜v乙，s=8m 二．填空题（共3小题） 7．“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后携手遨游太空．“神舟飞船”以“天宫一号”为参照物是 ? 的，以地球为参照物是 的． 8．如图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm． 9．小明用刻度尺测得教室长度为7.645m，他所用刻度尺的分度值是 m，其中，准确值是 m，估计值是 mm． 如图5所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起， 车速不得超过_______________。如果这时车以10m/s的速度匀速行驶， 则车_____________(“有”或“没有”)违反交通规则。车经过________min 到达收费站。（保留1位小数） 甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2 ：3，则它们的速度之比是_________；若两车经过相同路程所用的时间之比是5 ：3，则速度之比是_______；若两车的速度和时间之比分别是1 ：2和2 ：3，则两车的路程之比是__________。? 21.6 km/h= m/s? 5 m/s= km/h 某人用刻度尺测量一物体的长度为26.81cm、26.80cm、26.82cm、26.92cm、26.81cm,其中错误的是 .物体的长度为 . 三．实验探究题 14．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．（1）图中AB段的距离sAB= ? cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB= cm/s（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 ．（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 由静止开始下滑．（4）