六年级【科学(人教版)】植物的光合作用(第二课时)-3任务单.docxVIP

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2020-10-12 发布于江苏
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六年级【科学(人教版)】植物的光合作用(第二课时)-3任务单.docx

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课程基本信息课例编号学科小学科学年级六年级学期上学期课题《植物的光合作用》（第二课时）教科书书名：义务教育出版社科学六年级上册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020 年 8 月学生信息姓名学校班级学号学习目标 1.知道植物可以吸收阳光、空气和水分，在绿色叶片中制造其生存所需的养分，并了解光合作用中的能量转换情况。 2.能基于光合作用的知识推测植物所需养分的来源，能通过观察、实验等方法获取植物养分来源的证据，并基于证据得出结论。 3.养成在尊重证据的前提下，坚持正确观点的习惯，表现出对植物制造养分、能量转换的探究兴趣。 4.知道植物的光合作用是地球上一切生命的生存、繁殖和发展的基础。课前学习任务课上学习任务【学习任务一】 1.观看实验视频。 2.交流猜想，漂洗后的叶片遇碘液是否会变成蓝色。【学习任务二】 1.记录天竺葵叶片出现的变化和实验结论