六年级【科学（教科版）】观察洋葱表皮细胞-教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 六年级 学期 上 课题 《观察洋葱表皮细胞》 教科书 书名：《科学》 出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020 年 7 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导教师 指导教师 教学目标 教学目标： 【科学知识】 通过观察观察洋葱表皮细胞，能说出洋葱表皮是由细胞组成的 。 【科学探究】使用显微镜观察洋葱表皮细胞，能用图和文字记录。通过观察和比较能说出洋葱表皮细胞外形上的共同特点。 【科学态度】 1、认识到细致观察、详尽记录是重要的。 【科学技术社会与环境】懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。 教学重点：通过探索洋葱表皮细胞的活动，能说出洋葱表皮是由细胞构成的。 教学难点：通过探索洋葱表皮细胞的活动，能说出洋葱表皮是由细胞构成的。 教学过程 1分钟 4分钟 7分钟 5分钟 1分钟 教学环节 回顾 回顾上节课使用显微镜观察的物体。 聚焦 出示洋葱表皮细胞，了解学生对于细胞的前概念。 制作洋葱表皮细胞临时装片 1.擦拭载玻片和盖玻片。 2.滴清水。 3.撕取洋葱内表皮。 4.展开平铺放入载玻片中央的水滴中。 5.盖上盖玻片。 6.用稀释的碘液染色，用吸水纸吸引碘液。 观察洋葱表皮细胞并用图和文字表 五、研讨 1.展示记录，描述我们看到的洋葱表皮是什么样的。 2.对比观察记录，发现洋葱表皮细胞外形上的共同特点。 3.进行科学史教育的同时，把我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特·胡克观察到的细胞比较发现相同与不同。 五、进行科学史教育