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课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 三 学期 上 课题 水结冰了 教科书 书名:科学 出版社:教育科学出版社 出版日期:2019年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 科学概念目标 当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。 科学探究目标 观察并记录水结冰过程中的各种变化。 观察并比较水和冰的相同点和不同点。 科学态度目标 初步感受、体验物质状态的变化。 乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。 课前学习任务 课前准备: 自己试着用水冻一块冰,一个容器、一杯清水、记号笔等。 思考:热水的温度不断下降,会怎样? 课上学习任务 【学习任务一】 试着解释:热水的温度不断下降,会怎样? 【学习任务二】 观察水结冰的过程 1.温度的变化 2.结冰位置的变化 3.体积的变化 【学习任务三】 比较水和冰的异同点 水 冰 【学习任务四】 好下节课的学习准备:一块冰、两个大小不同的容器、一根吸管、一杯热水。
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